最勇敢的女孩
黃國珍
在巴基斯坦西北部一個小村落裡,住著一個名叫馬拉拉的女孩。生活在當地的女孩,大部分都沒有機會到學校接受正式的教育。馬拉拉很幸運,因為她的父親是一位詩人、校長和社會運動家,沒有當地輕視女性的觀念,所以她得以上學接受教育。馬拉拉在成長過程受到父親影響,對女孩子無法接受教育的情形也覺得不公平。
西元二○○八年,馬拉拉十一歲的時候,恐怖組織霸占了她的家鄉,並宣布不准女孩上學,不讓婦女工作,還不許大家看電影、看電視、唱歌和跳舞。馬拉拉和父親都認為這樣的要求不合理,所以參加許多抗議活動並發表演講。二○○九年,馬拉拉在英國廣播公司的網站上,開始記錄被控制的生活,透過網路讓世界了解恐怖組織的暴行。
二○一二年十月九日,一件不幸的事情發生了。有人擋下馬拉拉搭乘的校車,並對她開槍,馬拉拉的頭部嚴重受傷,生命垂危。事後,恐怖組織聲明這起攻擊事件是他們做的。一個為自己爭取受教權而發聲的女孩,竟然換來生命的威脅,這太不可思議了!這個事件引起全世界的關注,馬拉拉也被緊急送到英國救治,並幸運的存活下來。康復後的馬拉拉不但沒有放棄,反而更努力的為女孩爭取受教育的權利。
二○一三年,馬拉拉受邀在聯合國大會上演講。她說:「恐怖分子認為他們的暴行能夠改變我的決心,但是對我來說,這些壓迫讓我失去的只是軟弱、害怕和無望,得到的則是堅強、勇氣和希望。」她還說:「讓我們拾起書本和筆,那是最強大的武器。一個孩子、一位老師、一本書和一枝筆,就可以改變這個世界。」這段話震撼了所有人,她也因此被稱為「全世界最勇敢的女孩」。她和父親成立了馬拉拉基金會,以實際的行動幫助窮困的女孩上學。二○一四年,十七歲的馬拉拉得到諾貝爾和平獎,是有史以來最年輕的得主。
年少的馬拉拉展現出無比的勇氣,用她的生命保衛女性受教育的權利,是一位勇敢的女孩。但什麼是「勇敢」?沒有恐懼,不害怕就是勇敢嗎?不知道害怕,有可能是無知造成的。真正的勇敢是縱使心中害怕,卻還是願意為信念前進。在馬拉拉心裡,可能會因為險惡的環境和被槍擊的經驗而有所恐懼,但是她心中有一個要為女孩爭取受教權的目標。就算害怕,她也要站出來為沒機會學習的女孩發聲,這才是真正的勇敢。
什麼是「馬拉拉日」?
聯合國於二○一二年宣布,將每年七月十二日馬拉拉的生日訂為「馬拉拉日」,以表揚她不畏威脅,並積極為巴基斯坦女孩爭取受教育權利所做出的貢獻。
課文文意測驗(15)
改錯字填充 (10)
字音填充 (17)
字音字義測驗第一關(20)
字音字義測驗第二關(4)
詞語測驗第一關(20)
1. 馬拉拉住在哪裡?當地的生活環境對馬拉拉有什麼影響?
(馬拉拉住在巴基斯坦西北部一個小村落裡,當地的女孩大部分沒有機會接受教育,對於這種情形,馬拉拉覺得很不公平。)1.提取訊息
2. 童年時,馬拉拉的家鄉被恐怖組織霸占,對居民宣布哪些要求?
(女孩不准上學,婦女不准工作,不許大家看電影、看電視、唱歌和跳舞。)1.提取訊息
3. 馬拉拉致力為女孩爭取受教權,是因為她經歷過哪些事?
(⑴生活在當地的女孩沒有機會到學校接受正式的教育。⑵恐怖組織要求女孩不准上學,婦女不准工作,不許大家看電影、看電視、唱歌和跳舞。⑶遭到恐怖組織的槍擊威脅。)2.推論訊息
4. 馬拉拉在聯合國大會上演講的主旨為何?
(透過教育可以改變一切。)3.詮釋整合
5. 課文第五段中,作者用自問自答的方式問「什麼是『勇敢』?」有什麼用意?
(除了價值觀念澄清,不知道害怕,有可能是無知造成的,更想跟讀者說明:真正的勇敢是縱使心中害怕,卻還是願意為信念前進。)4.比較評估
6. 讀完本課後,作者認為什麼是真正的勇敢?
(縱使心中害怕,卻還是願意為信念前進。)4.比較評估
7. 如果你和馬拉拉一樣,因為性別而受到不平等的對待,你會怎麼做?
(學生自由作答。例如:我會堅定的告訴對方自己心中的想法,請對方尊重。)4.比較評估
坦父恐怖織占播控制攻擊權脅復弱武撼懼
⒈ 坦坦:平坦、巴基斯坦
但但:但是、但願
⒉ 怖怖:恐怖、可怖
布布:瀑布、抹布
⒊ 織織:組織、交織
識識:認識、學識
職職:職業、求職
幟幟:旗幟、標幟
⒋ 攻攻:攻擊、反攻
改改:改變、改良
⒌ 擊擊:攻擊、追擊
繫系:聯繫、維繫
季:繫鞋帶
⒍ 權權:權力、受教權
歡歡:歡樂、歡喜
勸勸:勸導、勸說
⒎ 復復:康復、復健
複複:重複、複習
腹腹:腹部、捧腹
⒏ 撼撼:震撼、搖撼
憾憾:遺憾、缺憾
⒐占站:霸占、侵占
占:占卜、占夢
留言列表