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因材施教

　　至聖先師孔子是春秋時期偉大的教育家，受到後人的尊敬與推崇。

　　有一次，孔子的學生子路來問孔子問題，孔子告訴他，在聽到一件該做的事時，最好向父兄請教後才去做。後來，另一個學生冉有也來問孔子相同的問題，孔子卻鼓勵冉有在聽到一件該做的事情時應該要立刻去做。公西華聽到了就覺得很奇怪，於是問孔子：「明明他們問了一樣的問題，為什麼您給的答案卻不同呢？」孔子笑著回答：「子路生性勇猛，做事有時會太衝動，過於輕率，因此要他先徵詢父兄意見，再決定該不該去做；而冉有個性謙遜，遇到事情往往猶豫不決，因此鼓勵他，如果是對的事情就應該立刻行動起來。」公西華聽完後，明白了孔子因材施教的教學原則，而孔子因材施教的理念也對後世的教育造成了巨大的影響。

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因材施教

注　　音        ㄧㄣ ㄘㄞˊ ㄕ ㄐㄧㄠˋ

漢語拼音        yīn cái shī jiào

釋　　義        依據受教者不同的資材，而給予不同的教導。＃語本《二程集．河南程氏遺書．卷一九》。

用法說明       

語義說明        依據受教者不同的資材，而給予不同的教導。

使用類別

用在「因人而育」的表述上。

例句

1.老師應該注意學生的個別差異，予以因材施教。

2.孔子是歷史上最早實行因材施教理念的教育家。

3.老師們應該因材施教，否則可能會扼殺許多學生的個別發展。

4.李老師實行因材施教的教育理念，不用同一種模式來塑造學生。

5.每個小孩都有不同的特質，如何因材施教是所有父母們的共同問題。

6.同一家庭的孩子，智力、興趣、性格等也各不相同，父母應該要因材施教。

7.小班教學的優點，是讓老師更可依據學生的資質能力來因材施教，給學生更多的成長空間。

辨　　識       

反義成語

一概而論