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澎湖，我來了

陳靜婷

○月○日　星期六　天氣晴

　　這是我第一次和家人來到澎湖，為了祝賀姨婆八十歲的生日。接機的表叔跟我們說，澎湖是個多風少雨、島多草原多的地方。我們在車子裡說說笑笑，很快就到了馬公市。在表叔家，大家一起祝賀姨婆生日快樂，我看見她始終笑容滿面，心裡有說不出的高興。

　　飯後，表叔帶我們到老街走走。沿路的老房子，多為長條街屋，小小的巷道只容一人通行，我發現人人自動禮讓，井然有序的進出，讓人印象深刻。經過「四眼井」、施公祠後，來到了遠近馳名的天后宮。廟內的「金面媽祖」，已經有四百多年了，是全臺最早的媽祖廟；舉目所見，古色古香的木雕裝飾、玄武岩雕成的石柱、以及廟外的八卦形石階，讓人充分感受到先民蓋廟的辛苦。

　　接著，一行人前往觀音亭親水園區。臨海處有一座長長的拱橋，如彩虹般橫越在海面上。遠方彩雲，東一朵、西一片，把天空裝點得十分美麗；金紅色的火球，緩緩越過拱橋，金粉散落海面，形成一條閃閃發光的金色大道，看著看著心情也飛揚起來。聽說每年在這裡舉辦花火節和風帆比賽，夕陽、海景、煙花，再加上點點風帆，簡直就是人間仙境！

　　可惜，明天我們就要回家了。表叔特地準備許多風景相片，讓我們一飽眼福。其中一張畫面上，有一排排好像手指的石柱，個個指節分明，或高或低，層層相連，原來這就是有名的玄武岩地形。我覺得澎湖的美，在於自然風光；澎湖的美，也在於人們珍惜傳統、用心生活。期待下次能再來澎湖向姨婆請安；同時細細品味風景相片中的美麗景色。

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１ 第一段有哪些重點？推論訊息

（兒童自由發表。例如：去澎湖的原因、澎湖的氣候、地形等。）

２ 讀完本課，你對澎湖的天后宮有哪些認識？請舉例說明。提取訊息

（兒童自由發表。例如：「金面媽祖」已有四百多年，是全臺最早的媽祖廟；廟裡有木雕裝飾、玄武岩石柱，廟外有八卦形石階等。）

３ 本課從哪些方面介紹澎湖？詮釋整合

（兒童自由發表。例如：

⑴ 自然部分： 氣候：多風少雨。地形：島多、草原多、玄武岩石柱。

⑵ 人文部分： 老街：長條街屋。廟宇：天后宮、觀音亭親水園區。

４ 本課的作者透過哪些方式，了解澎湖的美景？推論訊息

（作者透過親身走訪、藉由風景相片等方式，了解澎湖的美景。）

５ 譬喻的寫法可以讓文章讀起來更生動，請問，課文中有哪些敘述屬於這樣的寫法？比較評估

（將拱橋比喻成彩虹、將太陽比喻成金紅色的火球等。）