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0170104生物體的運輸作用

02植物體內物質的運輸

 

1物質的運輸

葉片行光合作用時,所產生的養分可以經由韌皮部,向下運輸至莖或根部以供利用或儲存,也可以向上運輸至莖頂的新芽提供生長所需。養分運輸的原則,是由提供的地方,送至需求的地方,因此韌皮部運輸的方向可以由上往下,也可以由下向上。

植物體內所需要的水分與礦物質,主要由根部吸收,根部的表皮細胞會向外突起形成根毛,可增加吸收的表面積(圖4-7)。水及礦物質進入根部後,經木質部由下至上、單向的往莖與葉等部位運輸,少部分的水供細胞利用,大部分的水會變成水蒸氣,由氣孔散失至空氣中。你是否思考過植物體內水分是如何向上運輸的呢?

2蒸散作用

上述水蒸氣由氣孔散失的現象,稱為蒸散作用。由於植物的木質部從根、莖到葉連成一條充滿水的細管,當水從氣孔蒸散時,會產生一股拉力,把莖內的水往上拉,根部的水也隨著上升(圖4-8)。因此,蒸散作用是植物體內水分向上運輸最主要的動力。

氣孔是水分散失、氧氣和二氧化碳進出植物體的主要門戶,主要分布在葉的表皮上,由成對的保衛細胞調節其開孔的大小。當氣孔打開時,植物的蒸散作用十分旺盛。

氣孔一般在白天開放而夜晚關閉,但當植物體內缺水時,即使是白天,氣孔仍會關閉,以減少水分的散失(圖4-9)。

問題與討論

1.     觀察40分鐘後,甲、乙量筒的液面何者下降較多?要如何解釋此現象?

2.     推測葉柄切面形成環狀的有色部分可能是什麼構造?此構造有什麼功能?

 

探究提問

除了葉片數目之外,陽光、風與氣溫可能都會影響植物的水分散失,挑選一個因素,列出實驗組與對照組為何?並簡述實驗如何進行。

 

0170101生命世界與科學方法01多采多姿的生命世界選擇第一關 (25題)

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0170101生命世界與科學方法01多采多姿的生命世界選擇第三關 (25題)

0170101生命世界與科學方法01多采多姿的生命世界選擇第四關 (25題)

0170101生命世界與科學方法01多采多姿的生命世界選擇第五關 (14題)

 

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