數位閱讀與測驗

( 白淨的沙灘是水陸的交易會 譬喻)

你來看，海神的攤位

多精巧的珊瑚與貝殼

不計歲月的琢磨， ( 被風，被浪

被細緻的沙粒慢揉又細搓 類疊)

洗出人寵人愛的光澤

( 是從哪位水精的寶盒

滾翻出來的這許多珍品

就這麼大方，海啊，都送給了我們

而人呢，拿什麼跟她交換？

除了一地的假期垃圾

破香菸盒子和空啤酒罐 映襯)

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1.本課將沙灘比喻成什麼？推論訊息

本課將沙灘比喻成水陸交易的地點、海神的攤位。

2.海神的攤位上有哪些東西？提取訊息

海神的攤位上有珊瑚、貝殼。

3.根據課文內容，白淨沙灘上的貝殼與珊瑚是如何形成的？詮釋整合

(1)根據自然現象來描寫：長時間被風、浪、沙粒揉搓。

(2)利用譬喻的方式描寫：從水晶寶盒滾翻出來珍品。

4.從課文中的哪些敘述，可以知道海是大方的？推論訊息

因為珊瑚與貝殼是精巧的，要經過長時間的揉搓，是水精寶盒滾翻出來的珍品。

5.本課以對比的寫法，描寫海與人類的互動，請找出相關的敘述。
比較評估

海大方的送出珍品，人類以垃圾、香煙盒子、空啤酒罐交換。

6.請根據本課描寫的對象，思考課文標題是否適切？比較評估

   (1)不適切，標題是貝殼砂，但內容包括珊瑚與貝殼。

(2)適切，沙灘上的貝殼砂泛指珊瑚與貝殼。