數位閱讀與測驗

類疊

釋 義

同一個字詞或語句，在語文中接二連三反覆使用的修辭方法，稱為「類疊」。可分為疊字、類字、疊句、類句四種。

說 明

使用類疊修辭可以加強語氣和感情，凸顯作者的意思，或使語言富有節奏美，或表現語勢的雄偉。

例 句

˙疊字：大公雞紅豔豔的雞冠，亮閃閃的羽毛，真是漂亮。

˙類字：大白鵝在水裡游來游去，那麼的輕鬆優雅，那麼的逍遙自在。

˙疊句：爺爺來了！爺爺來了！我們趕快去迎接他。

譬 喻

釋 義

寫作時，運用聯想力，找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事、物來做比喻說明。可分為明喻、隱喻、略喻。

說 明

摹 寫

釋 義

把感官對事物的感覺、認知，加以形容描述。 可分為視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等方面的描寫。

說 明

轉 化

釋 義

描述事物時，轉變其原來性質，化成另一種與本質截然不同的事物，而加以形容描述。

誇 飾

釋 義

寫作時，把所要描寫人、事、物的特點，誇大鋪張的描述形容。

對 偶

釋 義

語文中上下兩句，或一句中的兩個詞語，字數相等、語法結構相似，有時還講究平仄相對的一種修辭方法，就是「對偶」。

層 遞

釋 義

三個或三個以上的事物在表達數量、程度、範圍等，按照輕重、高低、大小、本末、先後等一定的比例，依序層層遞升或遞降的修辭方法。

說 明

排 比

釋 義

用三個或三個以上結構相同或相似的句子或短語，接連表現同範圍、同性質的意象的修辭方法。

說 明

引 用

釋 義

在文章中引用別人的話或典故、名言、詩文、故事或俗語，來增加自己言論的說服力，達到使人信服的目的。

頂 真

釋 義

以前一句的結尾，作為後一句的句首。簡單的說，上一句最後的一個字或詞，與下一句第一個字或詞相同。

說 明

映 襯

釋 義

在敘述時，用不同的事物當背景，來襯托出主題事物或想法的特質。

說 明

設 問

釋 義

寫作時，為了要讓想表達的意思可以引起讀者的注意，激起讀者閱讀的興趣與好奇心，故意設計問題來增加文章吸引人的力量。

說 明

借 代

釋 義

說話或行文時，不直接說出所要說的人、事、物，而借用和這個人、事、物有密切關係的東西來替代稱呼它，稱為「借代」。

說 明

雙 關

釋 義

指一個詞語或句子同時兼顧字面上和字面以外的兩層意思，而以字面外的意思為重點。

說 明

感 嘆

釋 義

當一個人遇到令他快樂、憤怒、驚訝、悲傷、歡喜的事，或是厭惡的人、事、物時，情緒會產生變化而發出內心情感的聲音。在寫作時，把這種表現內心情感的聲音描寫出來，就叫做感嘆修辭。

說 明

釋義

某些深邃的思想、情緒；抽象的概念、事理，不直接予以說明，而借用一些具體的事物，或傳統習俗中公眾熟知的事物，間接予以陳述、表達、暗示，這種方法稱為象徵法。

簡言之，就是以一種具體(看得見)的符號來表現抽象(看不見)的事物。

例句

1.以「獅子」作為「勇敢」的象徵。