數位閱讀與測驗

羅伯特換腦袋

蘇善

「腦袋出租」──招牌上這樣寫著。羅伯特瞧哇瞧，原本無精打采的眼睛漸漸亮了起來。他推門進入，只見店內有各式各樣的腦袋，似乎每一個都比自己的厲害！羅伯特立刻簽下合約，笑嘻嘻的離開。

羅伯特頂著詩人的腦袋。 ( 搖搖頭，他瞧見蜜蜂和花朵竊竊私語；晃晃腦，他瞧見螞蟻和蟑螂搶食餅乾。不管看見什麼，腦袋裡馬上浮現字句，長長短短，排成詩篇。羅伯特一面走路、一面吟誦，一副詩人的架式 類疊) 。

「咬文嚼字好累！」

羅伯特換上音樂家的腦袋。他有事沒事就把眼睛閉起來，瞬時，耳內膨脹，四面八方的聲音一齊跑進來。 ( 快半拍的，是雨點打上窗臺；緩慢的，是微風繞著花園不願離開 映襯) 。( ( 屋內，小貓咕嚕嚕，喝著牛奶；小狗氣呼呼，等在牆角 類疊) ，準備搶奪地盤，貓狗戰爭就此展開，合力演奏出一首命運交響曲 轉化) 。

「叮叮咚咚好吵！」

羅伯特再換上廚師的腦袋。他什麼東西都想嘗，舉凡任何調味料，成分多少？比例好不好？他嗅一嗅、嘗一嘗，滋味立刻分明。 ( 清湯裡的浮油，閃閃亮亮，是從椰子萃取的吧？難怪映照著南方的陽光 設問) 。掛在麵上的乳酪，有的凝結、有的分散，都飄出青草香，想必是高山牛羊的貢獻。嘖！嘖！嘖！羅伯特彈著舌尖，滿心喜歡；可是，肚子好脹。

「吃吃喝喝好忙！」

接下來，該換什麼腦袋呢？羅伯特既期待又害怕！

「依照合約，只能換三次。」

羅伯特很無奈，只好換回自己的腦袋。

回家路上，羅伯特頹喪的走呀走。此時，天空飄下雨絲，羅伯特一抬頭，雨滴恰好滲入眼眶。糟了！羅伯特忘記自己是個機器人！機器人絕對不能淋雨！

就在那一刻，奇異的電流觸動，開啟了連鎖反應。

羅伯特的骨頭喀啦作響，全身細胞左右動盪。 ( 詩人的腦袋讓他「看」到另一個世界；音樂家的腦袋讓他「聽」到另一個世界；廚師的腦袋讓他「嘗」到另一個世界 類疊) 排比) 。種種經驗都被細胞儲存下來，電流增強了細胞的活力， ( ( 羅伯特因此手舞足蹈，他蹦蹦跳跳，他磕磕撞撞 類疊) ，他「碰」到了嶄新的世界！

看完文章後點點這裡做個測驗吧

看看其他課文

回五年級資料列表

1.羅伯特換腦袋的原因是什麼？提取訊息

︵覺得每一個腦袋都比自己的厲害。︶

2.羅伯特共換了哪幾種腦袋？提取訊息

︵詩人、音樂家、廚師。︶

3.羅伯特換腦袋之後，分別感受到哪些優缺點？詮釋整合

詩人

優點:不管看見什麼，腦袋裡馬上浮現字句，長長短短，排成詩篇

缺點:咬文嚼字好累

音樂家

優點:可以聽到各種聲音，就像一首命運交響曲

缺點:叮叮咚咚好吵

廚師

優點:可以嘗到各種味道，滿心喜歡

缺點:吃吃喝喝好忙

4.哪件事情讓羅伯特從此碰到了嶄新的世界？推論訊息

︵雨滴滲入眼眶，開啟了連鎖反應。︶

5.對羅伯特而言，嶄新的世界是什麼？推論訊息

︵可以同時用眼睛看、用耳朵聽、用嘴巴嘗，各種經驗可以被儲存下來。︶

6.如果可以換腦袋，你會想換成課文中的哪一個呢？請說說你的看法。
詮釋整合

︵本題無標準答案，學生只要能根據課文內容回答即可。︶