數位閱讀與測驗

性急的農夫

林武憲      
       
一個性急的農夫，
剛剛把秧苗插好，
就希望稻子快快長高，
一天到晚田裡跑，
看看稻子長多少。

三天過去了，
稻子總是那麼高。
五天過去了，
稻子還是沒長多少。
農夫心裡很苦惱。
「哈哈！有個辦法真好。」
他把秧苗一棵棵的拔高，
回到家裡很自豪：
「幫稻子長高可把我累倒，
今天我要睡個飽。」

太太聽了喊聲糟，
急急忙忙田裡跑。
唉呀！那些可憐的秧苗，
一半東歪，一半西倒，
這可要怎麼辦才好？

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１ 課文裡用了哪些描述來表現農夫的急性子？推論訊息

（剛剛把秧苗插好，就希望稻子快快長高；一天到晚田裡跑，看看稻子長多少；一想到就立刻去做。）

２ 看到稻子沒有長大的跡象，農夫用什麼方法解決問題？提取訊息

（他把秧苗一棵棵拔高。）

３ 農夫自豪的原因是什麼？推論訊息

（他以為自己想的辦法可以幫稻子長高。）

４ 課文中的農夫，除了性急之外，還有什麼特質？請從課文中找出相關的敘述，支持你的說法。詮釋整合

（兒童自由回答。例如：他沒有智慧，不知道把稻子拔高，非但不能達到目的，反而會造成反效果。）

５ 這個故事告訴我們什麼道理？比較評估

（兒童自由回答。例如：凡事都有一定的步驟，要按部就班確實的做，不要貪快，否則欲速則不達，得不償失。）