蒙娜麗莎的微笑

 

黃宣勳 改寫自黃宣勳蒙娜麗莎的微笑


  這間寬敞的畫室,由於有面落地玻璃窗,顯得很明亮。今天的畫室比起以往,多了一張牆上的名畫海報。


  「這幅畫叫蒙娜麗莎,對不對?」小毅問著畫室主人鬍子伯伯;小毅與鬍子伯伯的女兒郁兒是好朋友,因此經常造訪這裡。


  「沒錯!」鬍子伯伯笑著回答。


  「蒙娜麗莎是她的名字嗎?」小毅指著畫裡半側著身,臉向正面,展露神祕微笑的婦人。


  「這幅畫原先並沒有命題,比較可靠的說法認為畫裡的婦女,是義大利佛羅倫斯貴族弗蘭且斯科‧吉奧孔達的妻子,名叫『麗莎』,冠上敬稱婦女的『蒙娜』,就叫做『蒙娜麗莎』。」


  「爸,我知道這幅畫是達文西畫的。」一旁的郁兒插嘴說。


  「對,達文西是義大利文藝復興時代非常傑出的畫家、雕塑家、建築師、工程師,也是科學家。晚年他費了四年繪製這幅畫。據說作畫時,為了使麗莎保持愉悅的心情,特地選擇優美的黃昏時光,讓她坐在水聲潺潺的噴泉前,還請樂師在旁演奏悅耳的音樂呢!」

 

  「哇!達文西真用心。」小毅不由得讚嘆。


  「你們欣賞蒙娜麗莎時,有什麼感覺呢?」鬍子伯伯問。


  「我覺得她很優雅。」郁兒說。小毅接著說:「我覺得她很神祕。」


  鬍子伯伯點點頭,「你們看,蒙娜麗莎的右手輕輕搭在左手上,這個姿勢使她的身體形成一個安定的三角形構圖,讓人覺得她很優雅,甚至可以感受到她內心的寧靜祥和。」


  「還有,蒙娜麗莎好像在一層神祕的面紗下微笑著,有時候看,好像慈祥的母親,有時候看,又像尊貴的夫人。你們仔細觀察,蒙娜麗莎的眼角、嘴角,都沒有清晰的輪廓線,對嗎?」


  小毅和郁兒同時點點頭。


  鬍子伯伯接著說:「達文西是第一個使用這種畫法的人,它能讓人物顯得栩栩如生的,還能帶來神祕的感受。再看背景,蒙娜麗莎的後面有正在蒸發的溼潤空氣,籠罩著若隱若現的溪谷和山巒,而那些景物都帶著暗藍色,這種表達遠處景物的畫法,同樣是達文西所創造的,可以將自然景物的神祕感充分烘托出來。」


  聽了詳盡的解說後,小毅和郁兒再度凝視著蒙娜麗莎,靜靜的,久久的,似乎是兩座可愛的雕像。

 

 

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1.本課中所敘述的畫作,其名稱由來是什麼?提取訊息

(畫中女子名叫﹃麗莎﹄,冠上敬稱婦女的﹃蒙娜﹄,就叫做﹃蒙娜麗莎﹄。)

 

2.「蒙娜麗莎的微笑」的畫者是誰?他還兼具了哪些身分?推論訊息

(「蒙娜麗莎」的畫者是達文西,他是畫家、雕塑家、建築師、工程師,也是科學家。)

 

3.「蒙娜麗莎」的繪製過程十分耗時費力,請舉例說明。推論訊息

達文西費了四年才完成。作畫時,為了使麗莎保持愉悅的心情,特地選擇優美的黃昏時光,讓她坐在水聲潺潺的噴泉前,還請樂師在旁演奏悅耳的音樂呢!)

 

4.這幅畫作讓人感受到優雅、神祕的原因是什麼?推論訊息

(⑴畫中人的姿勢,形成安定的三角形構圖,讓人覺得她很優雅。

 ⑵畫中人的表情看起來多樣,讓人覺得神祕。)

 

5.畫家獨創的技法,是這幅畫成功的因素。請問他有哪些獨創的技法?推論訊息

(⑴畫中人的表情:蒙娜麗莎的眼角、嘴角,都沒有清晰的輪廓線。

 ⑵背景:後面有正在蒸發的溼潤空氣,籠罩著若隱若現的溪谷和山巒,這種表達遠處景物的畫法,可以將自然景物的神祕感充分烘托出來。)

 

6.本課以哪些方面介紹「蒙娜麗莎的微笑」?詮釋整合

(⑴畫作名稱由來。

 ⑵畫家:個人簡介、繪製過程、獨創的技法。

 ⑶繪製技法帶給觀看者的感受。)

 

7.課文最後將兩個小朋友比喻成雕像,你覺得作者為什麼要這樣寫?比較評估

(因為他們在欣賞畫作,可表示兩人很專心、一動也不動,像雕像一樣。另外,雕像也是藝術品,和畫作有異曲同工之妙。)

 

8.本課用對話的方式介紹畫作,這樣的寫法有什麼目的?比較評估

(可讓生硬的知識變得較有趣。)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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