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快樂的奇奇

時間：星期天早上
地點：森林
人物：小狗奇奇、山羊冬冬、斑馬毛毛、小熊多多

【布幕升起時，小狗奇奇走出家門，遇到鄰居小熊多多和斑馬毛毛。】
奇奇：這種陰陰的天氣，到外頭運動最涼快了，多多、毛毛，我們一起去公園走走。
多多：（看看天空）當然好，但是請等一下，我進去拿把傘。
毛毛：嗯！我也好幾天沒出門了。
（當他們經過山羊冬冬家時，冬冬正站在門口，皺著眉，望向灰灰的天空。）
冬冬：奇奇、多多、毛毛，這種壞天氣你們還要出門哪！
奇奇：這種天氣出門運動涼快些，怎麼會是壞天氣呢？你要不要一起去？
冬冬：可是……我怕等會兒會下雨！
多多：要是你不放心，就像我帶把傘。
奇奇：唉！冬冬，前兩天出太陽，找你去慢跑，你說天氣熱；今天天氣不熱，你又說怕會下雨，那你什麼時候才會出門運動呢？
毛毛：奇奇說的有道理，走走走，跟我們出門去活動活動。
冬冬：（想了一會兒）好吧！
奇奇：這就對了，運動不但可以使身體健康，心情也會特別好呵！
冬冬：奇奇，為什麼你總是笑咪咪，看起來那麼快樂，讓我好羨慕，到底怎樣才能得到快樂？
奇奇：（抓抓頭）這個問題我一時也不知道怎麼回答，我看我們先去跑步吧！
（他們來到運動公園跑步，跑著跑著，下雨了。）
冬冬：（苦著一張臉）唉呀！下雨了，真掃興。
（大家趕緊跑向涼亭躲雨。）
奇奇：這場雨正好讓我們休息一下，喝口水。
冬冬：難得出門運動，卻遇到下雨，運氣真差。
多多：（閉著眼，靜靜的聽）不會呀！你聽，雨點打在涼亭上，ㄉㄧㄥㄉㄧㄥㄉㄨㄥㄉㄨㄥ，好像在開音樂會。
毛毛：（張大眼睛看著涼亭旁的樹葉）冬冬，你過來看，葉子上的小水珠又圓又亮，好漂亮！
冬冬：真的耶！好像一顆顆明亮的小珍珠。
奇奇：啊——有了，冬冬，你先前問我的問題，我想到答案了。
冬冬：那太好了，你趕緊說。
奇奇：很多事情，如果我們往好的方面去想，自然就會快樂。
（小熊多多和斑馬毛毛聽了，一起點頭。）
冬冬：你是說我應該轉變自己的想法？
奇奇：答對了！如果你可以樂觀的面對事情，那麼就會變成「快樂的山羊」。
冬冬：真的嗎？奇奇，謝謝你的意見，我會試著做看看。
【布幕落下】

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1.根據課文，冬冬的朋友如何看待雨天？ (提取訊息)

（奇奇認為剛好可以休息一下、喝口水；多多閉眼，聽雨點開音樂會；毛毛欣賞著葉片上又圓又亮的水珠；他們都享受著雨天。）

2.冬冬為什麼羨慕奇奇？ (提取訊息)（冬冬總是從不好的方面想事情，快樂不起來，所以看到奇奇常笑咪咪的，就很羨慕他。）

3.奇奇告訴冬冬怎樣保持快樂的心情？ (提取訊息)

（碰到事情往好的方面去想，自然就會快樂，並且建議冬冬應該轉變想法。）

1.冬冬說：「奇奇、多多、毛毛，這種壞天氣你們還要出門哪！」冬冬應該是用什麼樣的語氣說這句話？ (推論訊息)

（冬冬應該是用非常驚訝、不可思議的語氣說這句話，因為冬冬對於朋友們在陰天準備出門運動的行為，感到很不可思議。）

2.奇奇說：「這種天氣出門運動涼快些，怎麼會是壞天氣呢？」這句話顯現奇奇的個性是如何？ (推論訊息)

（奇奇認為陰天沒有大太陽，運動起來不會滿身大汗，又涼快，從陰天的好處來看待天氣，顯示他的個性十分樂觀。）

1.山羊冬冬的個性是什麼樣？從課文哪些地方可以看出來？ (詮釋整合)

（從他因為怕下雨而選擇「不出門」，可以看出冬冬的個性比較悲觀，看待事情的角度也比較負面。）

2.山羊冬冬和他的朋友們面對事情的態度有什麼不同？(詮釋整合)

（從面對「下雨」這件事就能看出冬冬和其他朋友的態度不同，冬冬面對下雨只有一連串的抱怨；而冬冬的朋友們，則用不同的方式面對下雨，奇奇覺得可以藉機休息、多多在聆聽雨聲音樂會、毛毛則在觀賞像珍珠般的水珠。）

1.從課文中，我們可以知道樂觀看待事情和悲觀看待事情會有什麼樣的差別？ (比較評估)

（樂觀會讓人往好的方面去想，可以改變自己的心情，進而能帶來好的結果；悲觀則讓人往壞的方向思考，因為心中已經預先認為事情的走向很糟，因此更容易導致出不好的結果。）

2.你的個性比較像是劇本裡的哪一個角色？說說看是哪裡像呢？ (比較評估)

（我的個性比較像是奇奇，我常在大考時碰到下雨，因此當我碰到雨天時，都會告訴自己「遇水則發」，調整自己的心情，讓自己更有信心的去面對考試，也因此每次雨天考試時都有不錯的成績。）