鄒忌諷齊王納諫
題 解（P49）
本文選自戰國策齊策，敘述鄒忌以自身事例成功諷勸齊王廣納諫言，而使齊國強盛的故事。文中不僅刻畫鄒忌的善於省思、長於辭令，也呈現出齊王胸襟開闊、察納雅言的氣度。全文簡潔流暢，情節生動有趣，饒富興味。
國學小常識（P49）
戰國策簡介
戰國策，非一時一地一人之作，記載春秋以後至楚、漢之起，二百四十五年間史事。本書傳至漢代，內容脫誤，後經西漢劉向編訂整理，共三十三篇。其內容多為戰國策士、謀臣的談論與活動，也反映出各國成敗興亡的歷史。司馬遷作史記時，多採其說。
此書語言生動，描寫人物繪聲繪色，極為傳神，論事、說理善用比喻與寓言，透闢而具說服力，是先秦歷史散文名著，對後世散文發展有深遠影響。
課文（P50～53）
閱讀小叮嚀
閱讀時，請留意鄒忌「和徐公比美」一事，與其「入朝諫威王」間的關聯性。
鄒忌脩八尺有餘2，形貌昳麗3。朝服衣冠4窺鏡5，謂其妻曰：「我孰與城北徐公美6？」其妻曰：「君美甚，徐公何能及7公也！」城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：「吾孰與徐公美？」妾曰：「徐公何能及君也！」旦日8，客從外來。與坐談，問之曰：「吾與徐公孰美？」客曰：「徐公不若君之美也！」
明日，徐公來。熟視9之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚10。暮，寢而思之曰：「吾妻之美我11者，私我12也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。」
於是入朝見威王13曰：「臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里14，百二十城，宮婦左右15，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求於王。由此觀之，王之蔽16甚矣！」王曰：「善。」乃下令：「群臣吏民，能面刺寡人之過17者，受上賞18；上書諫寡人者，受中賞；能謗議於市朝19，聞寡人之耳者，受下賞。」
令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進21；期年22之後，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊23。此所謂戰勝於朝廷24。
詞語一點通
一「窺」究竟
窺，形聲字，「穴」是形符，「規」是聲符，本義指從小孔或縫隙中看，如「以管窺天」、「管中窺豹」指透過竹管只能看見天空或豹的一小部分，用以比喻所見狹小，未能看見全貌。其後引申為「偷看」，多帶有貶義，如「窺視」、「偷窺」。後又泛指「看」，如「一窺堂奧」指探看其中的奧妙，而本文中的「窺鏡」是指照鏡子觀看自己的容貌。
注釋（P50～53）
1諷 音ㄈㄥˋ，委婉規勸。
2脩八尺有餘 身高八尺多，約一百八十餘公分。脩，長，此指身長。尺，戰國時一尺約今二十三公分。
3昳麗 光鮮亮麗的樣子。昳，音ㄧˋ。
4朝服衣冠 早晨穿戴好衣帽。朝，音ㄓㄠ。服，穿戴。冠，音ㄍㄨㄢ。
5窺鏡 照鏡子。窺，偷看，此指觀看。
6我孰與城北徐公美 即「我與城北徐公孰美」，我和城北徐公誰比較美？孰，音ㄕㄨˊ，誰。
7及 比得上。
8旦日 明日、第二天。
9熟視 仔細看。
10弗如遠甚 相差太遠了。這裡指鄒忌遠不如徐公俊美。弗，音ㄈㄨˊ，不。
11美我 稱讚我俊美。
12私我 偏愛我。
13威王 齊威王，西元前三五六～前三二○年在位。
14齊地方千里 齊國土地面積長寬各約有千里，意指齊為大國。
15宮婦左右 宮裡的妃子和身邊近臣。
16蔽 此指受蒙蔽。
17面刺寡人之過 當面指責我的過失。刺，指責。寡人，君王的謙稱。
18上賞 一等的獎賞。
19謗議於市朝 在公眾場所議論。謗議，指責、批評。市，市場。朝，音ㄔㄠˊ，朝廷。
20聞寡人之耳 即「聞於寡人之耳」，讓我的耳朵聽到。
21時時而間進 陸續都還有人進諫。間，音ㄐㄧㄢˋ，偶爾。
22期年 滿一年。期，音ㄐㄧ，周年。
23朝於齊 到齊國來晉見齊王。朝，音ㄔㄠˊ，朝拜。
24戰勝於朝廷 此指內政清明，國力昌盛，不必用兵，就可以戰勝別的國家。
課文賞析（P54）
本文敘述齊相鄒忌成功勸服威王廣開言路，改善朝政，使齊國威震四方。綜觀全文寫作特色如下：
一、 巧設比方，以理服人：文章以鄒忌與徐公比美一事起筆，不僅耐人尋味，且為下文說理預做鋪墊。鄒忌委婉含蓄地以比美之事為喻，推及國事，使齊王明白箇中情理而欣然納諫。可見忠言未必逆耳，只要善用說話技巧也能讓人心悅誠服。
二、 善用排比，條理井然：行文善用排比，層層推進，如：鄒忌與妻、妾、客的三問三答，關係由近而遠，文意雷同而句法略異。鄒忌窺鏡自省之言，句法亦同而用字各異，分別以「私」、「畏」、「求」貼切地反映出妻、妾、客的心理。此外，鄒忌入朝諫威王、威王納諫下令，以及納諫結果的敘述，透過整齊的句法，使表意條理分明，層次井然。
三、 人物描寫，繁簡得當：文中細膩描寫鄒忌的聲貌：他詢問完妻、妾、客後，又「熟視」、「窺鏡」，繼而「暮，寢而思」，透過細節、對話和獨白的描述，鮮活地呈現其內心世界。而齊王的回應，只有兩處：「王曰：『善』」與「乃下令……」，明確地展現其雅量與決心，將賢君形象表現得十分傳神。
全文僅三百餘字，然辭約意豐，情節完整，敘述生動，堪稱佳構。
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讀後檢測站（P55～56）
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瞄準文心
1. 下列何者是本文的寫作重點？
□（A）說明鄒忌不及徐公俊美的原因
□（B）鼓勵齊王要能重用賢良的大臣
(（C）勸諫齊王不要被蒙蔽，應廣納諫言
□（D）譏諷齊王被小人蒙蔽，故國勢衰微
文意理解
2. 「宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣！」對於上述文句的說明，下列何者錯誤？
□（A）宮婦左右偏愛齊王，因而無法客觀地勸諫齊王
(（B）朝廷大臣因有求於齊王，故蒙蔽良心屈從齊王
□（C）君王的地位最高，被蒙蔽的程度往往最為嚴重
□（D）依親疏遠近的關係，敘述齊王遭受蒙蔽的情形
3. 「令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。」有關本段的說明，下列何者正確？
□（A）從「門庭若市」可以得知，諸侯各國前來朝貢的人非常多
□（B）「時時而間進」一句可說明臣民已經不再熱衷於進諫齊王
(（C）齊國得以步入正軌而大治的關鍵因素是齊王願意接納諫言
□（D）「無可進者」是指因為沒有賞金，所以沒有臣民願意進諫
4. 「燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。」關於這段話的詮釋，下列何者錯誤？
□（A）從鄰國「皆朝於齊」的現象可以得知齊威王治國有很好的成效
(（B）「戰勝於朝廷」指齊王善於用兵，故能在詭譎的世局中獲勝
□（C）從鄰國的態度可知，國力的強弱是決定外交地位極重要的憑據
□（D）外交是內政的延伸，故國家能否揚威國際和整治內政極為相關
作法探討
5關於本文的寫作手法，下列說明哪些正確？（多選題）
(（A）透過排比的寫作手法，呈現鄒忌與齊王遭受眾人蒙蔽
(（B）採設喻說理的方式，使讀者容易明白作者所要表達的道理
(（C）敘述中加入了對話、動作的描寫，使情節更生動、形象更鮮活
□（D）前半段敘述鄒忌和齊王比美的過程，後半段則藉此說明道理
問題討論（P56）
一、 鄒忌以什麼方式勸諫齊王？這種方式有什麼特色與效果？
答：1. 鄒忌以己身之例類推齊王可能面臨相似的處境。
2. 這樣的方式較委婉，且易於理解，如此齊王也較容易接受。
二、 齊王下令臣民進諫的初期，為什麼「門庭若市」？這反映了什麼情形？
答：1. 在接受鄒忌勸諫之前，齊王受臣下蒙蔽嚴重，因此開放進諫後，勸諫者甚多，故「門庭若市」。
2. 齊威王即位初期，大臣畏懼他，不知道君王對諫諍的反應和接納程度，為免招致殺身之禍，所以不敢說真話，導致齊國內部問題叢生。
三、 一個人如果總是聽到讚美的話語，而聽不見批評的意見，會對自己造成什麼不良的影響？
答：人人都愛聽讚美的話，但一個人如果總是聽到讚美的話語，而聽不到批評的意見，就會覺得自己十全十美而驕傲自負，對言行上的缺點也不自知，自然無法糾正錯失、改進缺點，最後難免陷於失敗之地。所謂「兼聽則明，偏聽則蔽」，因此我們實在不該只聽恭維、奉承的好話，而不聽取善意忠告的聲音。（答案僅供參考，請踴躍發表看法）
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