永不滿足，長保傻勁—賈伯斯的人生三堂課
題 解（P63）
本文節選自西元二○○五年賈伯斯在美國史丹佛大學畢業典禮的演講詞（篇名與段落標題為編者所加）。作者藉求學經歷、創業過程及罹癌後對生命的感悟，鼓勵莘莘學子永遠保持追求理想的熱忱，活出自我，極具啟發性。
作 者（P63）
史蒂夫‧保羅‧賈伯斯（Steve Paul Jobs），美國加州人，生於西元一九五五年，卒於西元二○一一年，年五十七。他曾任蘋果公司董事會主席、首席執行長，同時也是NeXT公司、皮克斯動畫公司的創辦人，以及迪士尼公司的董事會成員。
賈伯斯將美學與科技結合的理念，運用在資訊與通訊產品上，引領時尚潮流，成為資訊業的指標性人物，曾七次登上時代雜誌的封面，被認為是當代全球極為成功的企業家。
課文（P64～74）
閱讀小叮嚀
本文作者以自身的三個故事為主軸，閱讀時請留意在每個故事中作者如何突破困境，以及他從中體悟到的道理。
今天我很榮幸參加這所全球頂尖大學的畢業典禮。坦白說，我沒有大學文憑1，現在大概是我最接近大學畢業典禮的一刻！在此想和大家分享我人生中的三個故事。不談大道理，只說三個故事。
一、我的休學經驗 琢磨出了麥金塔
第一個故事—人生中的點點滴滴如何串連在一起。
我在里德學院讀了六個月就輟學2，此後以旁聽生的身分待了十八個月才離開學校。我為什麼要輟學呢？
故事得從我出生前開始講起。我的生母是個年輕的未婚媽媽，當時在大學念研究所，所以她決定讓別人領養我，但堅持領養人必須有大學學歷，她安排好一切，想把我交給一對律師夫婦。在我出生後，他們卻因想要女孩而臨時反悔。領養候補名單上的另一對夫妻，半夜裡接到電話：「這裡有個男嬰，你們要嗎？」他們說：「當然要囉！」後來，生母發現我的養母沒有大學文憑，養父甚至連高中都沒畢業，所以拒絕在領養文件上簽名。直到養父母答應將來一定讓我上大學，她才改變心意。
十七年後，我真的上了大學。但我天真的選了一所學費幾乎和史丹佛一樣貴的學校。我的父母是藍領階級，所有的積蓄都花在學費上。六個月後，我看不出讀大學對我有什麼意義，我不曉得以後要做什麼，也不知道念大學對我有什麼幫助，而且念大學已經花光父母全部的存款，所以我決定輟學，心想船到橋頭自然直吧！在當時，那是個令人害怕的決定。現在回頭看，這卻是我這輩子做過最棒的決定之一。
輟學後，我不須再上不感興趣的必修課，開始旁聽喜歡的課程。可是這一點兒也不浪漫，我沒有宿舍可住，只能在朋友的房間打地鋪，靠回收每個五分錢的可樂瓶罐填飽肚子。每個星期天晚上穿越市區，走七哩3遠的路到克里希納神廟4飽餐一頓。那段日子我樂在其中，沒想到，當時憑著好奇心和直覺過活的各種經歷，後來都成了無價之寶。
舉個例子來說，里德學院的英文美術字課程大概是全國最好的。校園的每張海報、抽屜的標籤，都使用漂亮的美術字，於是我決定去研習美術字。我學到了襯線字體和無襯線字體，學會怎樣在不同的字母組合中變換間距，認識活版5字型工藝的精湛。這種藝術形式兼具美感與歷史感，它的微妙是科學無法捕捉的，令我深深著迷。
當時我並未想到學習美術字這件事，會對我一生發揮實際的作用。然而十年後，當我們在設計第一臺麥金塔電腦時，這一切突然在我的腦海中重新浮現。於是，我們就把美術字體納入麥金塔系統，那是第一部內建優美字體的電腦。假如我當年在大學沒旁聽那一門課，麥金塔就不可能有那麼多種字體以及字母間距勻稱的字型。假如我沒輟學，就不會去旁聽美術字課程，今天世界上的個人電腦恐怕也不會出現各種優美的字體。當然，我念大學時，無法預見如何把生命中的點點滴滴串在一起。但是十年後回顧，一切發展都有跡可尋。
我們都無法預先把人生的大大小小事件連貫起來，只有日後回顧，才會了解原來一切都是水到渠成6。因此必須相信，人生的片段會在你未來的某一天串連起來。你必須信賴某些東西，那就是：直覺、命運、生命、因緣等。這樣做從來沒有讓我失望過，而且還大大改變了我的人生。
二、我創辦了蘋果 卻被蘋果開除了
第二個故事—愛與失去。
我很幸運，年輕時就找到自己熱愛的事情。二十歲時和沃茲合作，在我父母的車庫創立了蘋果電腦公司。我們賣命工作，十年後，蘋果電腦就從車庫二人組擴展為員工超過四千人，市值二十億美元的公司。在此前一年，我們推出了最棒的產品麥金塔，當時我剛滿三十歲，但不久我就被解僱了。一個人怎麼會被自己創辦的公司開除呢？當蘋果日益擴大，我聘請一位很有才華的人一起經營公司。合作第一年營運良好，後來因對未來願景7產生歧見8以致決裂。董事會支持他，公然將我掃地出門。此時，我的人生頓時失去重心，茫然不知所措。
最初幾個月，真不知如何是好，我變成了眾所周知9的失敗者，甚至一度想遠離矽谷。但後來慢慢領悟—我仍然熱愛我的工作，絲毫沒有因為在蘋果挫敗而改變，決定捲土重來。那時我並未察覺，被蘋果炒魷魚10反而是人生中最棒的一件事。一切從頭開始的輕鬆感，取代以往因成功而伴隨的沉重壓力，於是我如釋重負，進入人生最有創意的階段。
接下來的五年裡，我創辦了NeXT公司，又併購皮克斯公司，並與現在的妻子蘿倫墜入情網。皮克斯製作了世上第一部電腦動畫影片玩具總動員，現在已成為世界上最成功的動畫製片廠。沒料到後來情勢逆轉，蘋果併購NeXT，於是我又重返蘋果。我們在NeXT所研發的技術，成為蘋果再創輝煌的關鍵，而我與蘿倫也建立了美滿的家庭。
我深信，如果沒有被蘋果開除，這些事絕不會發生。這是帖苦藥，可是良藥苦口利於病。有時，老天會當頭給你一棒，但不要失去信心。我確信能堅持下去的唯一理由，就是熱愛自己所做的事。因此，你必須找到你的最愛—對工作與愛情都是一樣的。
三、人生苦短 立定目標勇往直前
第三個故事—關於死亡。
十七歲那年，我讀到一則格言，大意是：「把每天都當做生命中的最後一天，你終會找到人生的方向。」過去三十三年，每天早上我攬鏡自問：「如果今天是生命中的最後一天，我會想做今天要做的事嗎？」如果連續好幾天的答案都是「不會」，我就知道該做些改變了。
提醒自己死亡近在咫尺，是我做重大決定時最重要的憑藉。因為幾乎每件事—一切外界的期望、自我的榮耀，以及對難堪或失敗的恐懼—一旦面對死亡，都將化為烏有11，剩下的才是最重要的東西。以死亡提醒自己，是避免患得患失的最好方法。人生來就一無所有，沒理由不順心而為。
大約一年前，我被診斷出罹患癌症。那天早上七點半，我做了一次斷層掃描，發現胰臟長了腫瘤，醫生告訴我，那幾乎是一種不治之症，頂多再活三到六個月。他建議我回去把一切安排好，其實是暗示「準備後事」。後來我接受手術，現在沒事了。
那是我最靠近死神的一刻，希望也是未來幾十年最接近的一次。在鬼門關前走了一遭，現在我可以很確定地告訴你們：「沒有人願意死。即使那些想上天堂的人，也不想經歷死亡才進天堂。」然而，死亡是我們共同的宿命12，沒有人能倖免13。生命本該如此，因為死亡很可能是生命中最好的一項發明，它是生命變化的原動力，送走老人，給新生代留下空間。
人生苦短，不要浪費時間活在別人的陰影裡，不要受教條束縛，不要讓別人的雜音淹沒自己的心聲。最重要的是，要順著自己的直覺勇往直前，因為你內心早已明白自己未來的方向。
永不滿足，長保傻勁（Stay hungry, stay foolish.）。我總是以此期許自己。現在你們畢業了，我也以此期許你們—永不滿足，長保傻勁。謝謝大家。
詞語一點通
「子虛烏有」為何指虛構的事情？
西漢大文豪司馬相如成名前，曾在梁孝王門下做賓客，當時他寫了一篇子虛賦，漢武帝讀到此賦後大為讚賞，並召見司馬相如，他也因而成名。「子虛」與「烏有」為子虛賦中兩個虛構人物，後人遂將二者合成「子虛烏有」一詞來形容虛構、不存在的事情。
注釋（P64～74）
1文憑 用以證明學歷的文書。
2輟學 中途停學。輟，音ㄔㄨㄛˋ，停止。
3哩 英美計算長度的單位。一哩等於一千六百零九公尺。
4克里希納神廟 印度教神廟名，供奉克里希納神（Krishina）。
5活版 運用可移動的字版進行編排的印刷方式。
6水到渠成 比喻條件齊備了，事情自然會成功。渠，音ㄑㄩˊ，人工挖掘的水道。
7願景 對未來的嚮往和希望。
8歧見 不同的意見。歧，音ㄑㄧˊ，不同。
9眾所周知 大家都知道。周，全、都。
10炒魷魚 比喻辭退或解僱。
11化為烏有 形容全部喪失或落空。烏有，沒有。
12宿命 比喻既定的命運。
13倖免 僥倖免除。
課文賞析（P75）
本文是一篇演講稿，賈伯斯自述人生大起大落的三則故事，藉此來勉勵學子對各種事物永保探索的熱情，並勇於追尋理想。全文特色如下：
一、 現身說法，探討人生：以畢業典禮演講詞的性質而言，本文顛覆一般「一帆風順」、「鵬程萬里」的祝福形式，而是分享自己輟學、被解僱和罹癌等故事。作者娓娓道出自身的經歷與體悟，引領學子在輕鬆的氛圍下，思考嚴肅的人生議題，相較於純粹的說理，更具感染力。
二、 見解獨到，啟迪學子：作者在求學、創業、健康等方面，表面上看來波折連連，細加思索後，其實都是成功的前奏曲。在這些顛簸困厄的經歷中，作者面對嚴苛的考驗，從中體察出自我的生命哲學─永不滿足，長保傻勁，因而藉此啟迪學子重新看待生命中的困挫、挑戰，以堅定的信念開展人生。
透過這三則故事，讀者彷彿看到一個不肯向命運屈膝的鬥士，憑著積極樂觀的態度在逆境中努力求生，展現了實現自我的企圖心，也提升了生命的格局，無怪乎成為眾所矚目的傳奇人物。
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讀後檢測站（P76～77）
請根據文本，將正確答案打。
瞄準文心
1. 賈伯斯以「永不滿足，長保傻勁」為演講主題，其用意為何？
□（A）鼓勵大家把握機會，勇於創新
□（B）期望大家虛心學習，勿與他人比較
□（C）告誡學子要繼續深造，鑽研高深學問
(（D）勉勵學子熱愛學習，堅持理念，不計得失
文意理解
2. 賈伯斯說：「我沒有大學文憑，現在大概是我最接近大學畢業典禮的一刻！」此段話流露出何種語氣或心態？
(（A）自我調侃
□（B）忐忑不安
□（C）夜郎自大
□（D）唏噓感嘆
3. 文中賈伯斯認為「被蘋果炒魷魚反而是人生中最棒的一件事」，其原因可能為下列何者？
□（A）面對現實，不再受人情世故牽絆
□（B）因職場的殘酷而更懂得保護自己
(（C）危機就是轉機，因而開創人生新局
□（D）認清自己缺乏領導能力而另謀他就
4. 賈伯斯在演講稿中提及：「過去三十三年，每天早上我攬鏡自問：『如果今天是生命中的最後一天，我會想做今天要做的事嗎？』如果連續好幾天的答案都是『不會』，我就知道該做些改變了。」下列何者並非賈伯斯藉由此段話所表達的涵義？
(（A）賈伯斯生前常活在死亡恐懼之中
□（B）賈伯斯時常提醒自己應活在當下
□（C）人們應積極尋找自我的人生方向
□（D）應將生活重心投注在值得的事物上
作法探討
5. 關於本文的寫作特色，下列敘述哪些正確？（多選題）
(（A）依照人生歷程的先後順序，講述三段故事
□（B）援引歷史名人事例，做為自身成功之道的佐證
(（C）以淺白的文句道出對人生重大議題的獨到見解
(（D）透過自身經驗分享，探討人生議題，更具感染力
問題討論（P77）
一、 文中所指的「傻勁」是什麼意思？在你人生的經歷中可曾有過這種「傻勁」？請舉例說明。
答：1.「傻勁」是憑著一股熱忱或興趣，不以利益為導向，不計得失毀譽，堅持所愛，勇敢追求人生目標的態度。
2. 學滑板就算摔得傷痕累累也無妨；學唱歌就算聲嘶力竭也樂此不疲。
（答案僅供參考，請踴躍發表看法）。
二、 賈伯斯雖然輟學，卻以旁聽生的身分待在學校更久。請思考賈伯斯對學習抱持的看法、態度是什麼？你是否認同？並說明理由。
答：1. 賈伯斯輟學後還留在里德學院旁聽自己感興趣的課程，足見他的輟學並非學習的終點。在那段歲月裡，賈伯斯以堅強的毅力克服打地鋪的不舒適和餓肚子的困境，甚至靠回收可樂罐維生，這種生活對許多人來說也許是種磨難，但他卻樂在其中。由此可知，賈伯斯並不把獲得文憑作為學習目標，學習對他而言是滿足求知欲的過程，為了興趣而學習、為了學習而學習便是他的求學態度。
2. 我很認同賈伯斯的心態，在學習的過程中，分數、文憑常常使人迷失，也為人帶來許多不必要的煩惱，若能清楚自己為何而學，並學習自己感興趣的事物，才能使求學的過程充滿求知的喜悅。
（答案僅供參考，請踴躍發表看法）
三、 賈伯斯一生歷經了重重挫敗，才獲得卓越的成就。請和同學分享你遇到挫折時的態度，以及它對你造成的影響。
答： 請學生自由發揮。
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