0250204聲音與樂器03製作簡易樂器 @ 數位閱讀與測驗

0250204聲音與樂器

03製作簡易樂器

3-1設計製作簡易樂器

讓我們利用樂器的發聲原理，設計製作簡易的樂器。要怎樣設計製作呢？可以參考以下方法，也可以和同學討論，發揮自己的創意。

1.觀察樂器的構造，繪製簡易樂器的設計圖。製作完成後，可以和同學合作，利用各種簡易樂器一起合奏。

2.規畫製作步驟並準備材料。

3.依照規畫的製作步驟，完成作品。

製作完成後，可以和同學合作，利用各種簡易樂器一起合奏。

科學閱讀

最來「電」的發明家——貝爾

　貝爾（Alexander Graham Bell，西元1847～1922年）出生於蘇格蘭，後來入籍美國。他的父親是教導失聰者說話的老師，因此他從小就耳濡目染，奠定了聲學的深厚基礎；他的媽媽也有聽力障礙，更激發他研究發聲的方法。

貝爾在小時候就曾經利用橡皮、棉花與風箱做成一臺自動說話機，然後對著這臺機器吹氣，並控制機器的「嘴脣」和「舌頭」，使它發出像人類說話的聲音。

　長大後，貝爾成為一位聲學的教授和發明家。當時傳送訊息最快的方式是電報，因此貝爾和助手華生希望能夠改良電報，但一次的實驗意外卻讓他們發明出超乎想像的通訊工具。

　在那一次意外中，貝爾發現聲音可以引發簧片振動，進一步產生感應電流，然後透過電線傳播，引發另一處簧片的振動，再還原成聲音。於是貝爾立刻開始著手設計電話，他將簧片與一個話筒連接，然後透過電線使另一個房間的簧片發生振動，還原成聲音；當時貝爾不小心打翻酸性溶液，一時心急大叫：「華生，快來，我需要你的幫忙！」沒想到卻成為透過電話傳送的第一句話。

　雖然貝爾不是第一個發明電話的人，但是他積極成立電話公司，試圖將他的發明推廣普及，到了西元1922年，電話的使用已全球普及。後來人們還用貝（bel）與分貝（decibel）當做音量的單位，來紀念這一位偉大的發明家。

你覺得貝爾在設計電話的研究過程中，有哪些精神和態度是值得學習的？

貝爾在研究的過程中，能從實驗的非預期結果中找出改良的方式，進而成功改良電話。這種專心、投入的研究精神值得我們學習。

1.用相同的力量，彈撥簡易樂器長短不同的弦，發出的聲音有什麼變化？

彈撥越長的弦，發出的聲音越低。

彈撥越短的弦，發出的聲音越高。

2.用大小不同的力量，彈撥簡易樂器的同一條弦，發出的聲音有什麼變化？

彈撥的力量越大，發出的聲音越大。

3.小華可以怎麼改良簡易樂器，使音色改變？

改變弦的材料

七、請參考一種樂器構造，利用生活中的材料，動手製作簡易樂器。

我的樂器名稱：