數位閱讀與測驗

小詩選

跳　水    艾　青

從十米高臺
陶醉於下面的湛藍○1
在跳板與水面之間
描畫出從容的曲線
讓青春去激起
一片雪白的讚嘆

風　箏    白　靈

扶搖直上○1，小小的希望能懸得多高呢
長長一生莫非這樣一場遊戲吧
細細一線，卻想與整座天空拔河
上去，再上去，都快看不見了
沿著河堤，我開始拉著天空奔跑

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1.     跳水一詩中，哪幾句在描寫跳水過程中的優美姿態？ 文意推論（發展解釋）

在跳板與水面之間／描畫出從容的曲線

2.     跳水一詩中，「從十米高臺／陶醉於下面的湛藍」二句，其涵義為何？【類問題討論一】 文意推論 （發展解釋）

(1) 「十米高臺」是跳水比賽中最高的跳臺（約三層樓高），選手在此高遠的距離中，才能做出許多高難度的翻滾動作，在此可象徵達到理想前的一段艱難遙遠的歷程。「陶醉」可指追求理想過程中的「樂在其中」。而「湛藍」指的是池水，可象徵所嚮往的美好理想或目標。

(2)    此二句可表達出人們對美好事物或理想的憧憬與期待。

3.     跳水一詩中，「讓青春去激起／一片雪白的讚嘆」二句，其涵義為何？【類問題討論一】 文意推論 （發展解釋）

(1) 「青春」指跳水者的青春活力，「雪白」指跳水者所激起的水花。而「讚嘆」隱含著觀眾對理想追求者的美好回應。

(2)    此二句可表達出善用青春時光，努力實踐理想，自然能得到他人的讚賞。

4風箏一詩中，「風箏」象徵的是什麼？ 文意推論（發展解釋）

「風箏」象徵人生的希望。

5.     風箏一詩中，「扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢／長長一生莫非這樣一場遊戲吧」二句，其涵義為何？ 文意推論 （發展解釋）

「扶搖直上」點出放風箏的人期望風箏放得越高越好，正如人們對理想的追求，因此人生就像一場放風箏的遊戲。

6.     風箏一詩中，哪些句子可以看出人們的力量雖然微薄，卻能充滿豪情，不斷向現實環境挑戰？ 文意推論 （發展解釋）

(1) 細細一線，卻想與整座天空拔河。

(2)    沿著河堤，我開始拉著天空奔跑。

7.     風箏一詩中，「上去，再上去，都快看不見了」一句，其涵義為何？ 文意推論 （發展解釋）

以風箏越飛越高遠，甚至隱沒天際，寓含即使面對不確定的未來，或無法預料的成敗，仍要不斷地努力，力求突破。

8.     風箏這首詩，哪幾句使詩的意象開闊？請說說你的看法。【問題討論二】 延伸思考 （省思文本內容）

「細細一線，卻想與整座天空拔河」、「沿著河堤，我開始拉著天空奔跑」，這兩句使得全詩的意境開闊，充滿了豪情壯志。

（請鼓勵同學踴躍發言）

9.     如果以「風箏」為題創作，你會有哪些聯想？【問題討論三】 延伸思考

我會聯想到風箏代表適度的自由。風箏可以有相當廣闊的飛翔空間，但因受限於那條牽引的線，所以無法隨意地愛到哪兒就到哪兒，有適度規範的意味。

（請鼓勵同學踴躍發言）

10.   風箏一詩以風箏來象徵「人生的希望」，想一想，生活中還有哪些東西也能象徵希望？ 延伸思考

太陽、燈塔、火炬、彩虹、向日葵等。

（請同學自由發揮）