數位閱讀與測驗

借筆

 小可想跟大光借筆，可是大光不在，她就把筆拿走了。
    大光找不到筆，很著急。他問小可：「你有沒有看到我的筆？」小可把筆還給大光說：「剛才你不在，我就拿了你的筆。」大光看起來很不高興。
　　一整天，大光都不跟小可說話，也不跟她玩。
    以前，大光每天都會和小可一起回家。今天，大光自己背書包先走了。

看完文章後點點這裡做個測驗吧

借 借過、借用

筆

她 她們

就

很 很好、很快

給

興

都

前 前天、前方

每 每位、每當

今 今日、今天

背 

書

包 包裝、打包

看看其他課文

(一)透過個人經驗思考（個人回答）

　１當你想和別人借東西，但別人不在的時候，你會怎麼辦？

　 ( 我會等他回來，或先和別人借。）

　２說說看，你覺得什麼是好朋友？ 

　 ( 好朋友會一起玩，好朋友遇到問題會一起解決……。）

  ３說說看，當你發現自己位子上的東西不見了，你的心情如何？

　( 我會覺得很擔心、很緊張。）

(二)透過觀察課文圖片（兩兩討論）

　１小可為什麼不經過大光同意就拿走他的筆？提取訊息

　 ( 因為她忘記帶筆，剛好大光也不在位子上，就先直接拿來用。）

　２大光為什麼生氣呢？推論訊息

　 ( 因為小可沒有經過他的同意拿走筆，而且又不主動告訴他，也沒有說對不起。）

　３大光用什麼方式表達他的不滿？詮釋整合

　 ( 生氣的表情，不和小可說話，自己放學先回家。）

  ４說一說，你覺得小可犯了什麼錯？詮釋整合

　 ( 不經過同意就拿走別人的筆，拿走之後沒有先告訴主人。）

(三)進行預測和想像（分組討論）

  １如果你是小可，遇到這樣的情形，你會怎麼做呢？比較評估

　 ( 我會趕快主動道歉。）

  ２小可和大光的關係是什麼？你從哪裡知道？詮釋整合

   ( 好朋友，因為小可和大光以前都會一起回家，而且小可敢在大光不在的時候就拿走筆，表示兩個人應該是好朋友，所以不怕……。）

  ３這篇文章還可以改成什麼標題呢？比較評估

 ( 好朋友吵架了，大光生氣了……。）