數位閱讀與測驗

大自然的美術館

    野柳是新北市著名的觀光景點，許多人特地前來參觀，我卻常常和那裡的石頭一起玩，因為我的家就在野柳。
 

    走進野柳地質公園，遠遠向前望去，野柳岬就像一隻烏龜，靜靜的趴在海邊。小時候，我最愛聽奶奶說仙女和野柳龜的故事，你看，那邊不正是仙女留下來的「仙女鞋」嗎？
 

    再往前走，就是最著名的「女王頭」，她已經站在這裡四千多年了。高貴的女王微微揚著頭，她是在聽著海風的輕唱，或是在看著天邊的飛鳥，還是在等待著遠方的船隻？
 

    我特別喜歡到海邊，欣賞高低排列的燭臺石。大浪撲打著燭臺石，水花四濺，濺起了滿天細白的水珠；那些水珠散落在石頭四周，再慢慢的滴下來，好像一顆顆雪白的珍珠，真是美麗！
 

    沿著觀景步道，一邊欣賞這些奇石奇景，一邊為自己喜歡的石頭取名字，這是我最愛的遊戲。這裡的岩石，長期受到風化和海水的作用，每一個都有特別的造型：有的像可愛的香菇，有的像戲水的小象，還有的像剛切好的豆腐……，各有不同的趣味。
 

    野柳的岩石，經過風先生和海小姐日積月累的努力，變成一件件鬼斧神工的創作。這裡真像是一座大自然的美術館。
 

文意測驗 ( 6題)

字音字義第一關 (10題)

字音字義第二關 (10題)

詞語測驗第一關 (10題)

詞語測驗第二關 (10題)

詞語字義第三關 ( 4題)

其他測驗第一關 (10題)

其他測驗第二關 (12題)

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大意：我住在新北市有名的觀光景點─野柳，那裡的岩石在風和海的創作下，變成各種樣子，就像一座大自然的美術館。

第一段：我家在野柳，是新北市著名的觀光景點。

第二段：走進公園，遠望野柳岬，想起小時候奶奶說的仙女和野柳龜的故事。

第三段：再往前走就是最著名的「女王頭」，她在岸邊已經四千多年。

第四段：我喜歡在岸邊，欣賞大浪撲打著燭臺石的美麗景象。

第五段：我最愛的遊戲是沿著觀景步道，欣賞各種奇石奇景，並為石頭取名字。

第六段：野柳就像是大自然的美術館。

1.作者為什麼常常到野柳和石頭玩？1.提取訊息

（他家就住在野柳。）

2.野柳能成為著名觀光景點的原因是什麼？2.推論訊息

（野柳有許多特別的奇石。）

3.野柳地質公園為什麼被稱為「像是一座大自然的美術館」？2.推論訊息

（因為這個美術館的創作者是大自然，也就是風和海。）

4.主角依序介紹哪些野柳地質公園的風景？2.推論訊息

（野柳龜和仙女鞋，女王頭和燭臺石，以及像香菇、小象和豆腐的石頭。）

5.主角介紹的許多岩石中，他最愛的是哪一種岩石？有哪一個詞語可以證明？2.推論訊息

（⑴愛的是燭臺石。⑵詞語：特別。）

6.主角介紹的岩石有何異同？3.詮釋整合

（⑴同：都是長期受到風化和海水作用形成的。⑵不同：每個造型都不同。）

7.作者在課文第二、三段，都以「問句」作為結束的目的是什麼？4.比較評估

（引起讀者的注意與思考。）

8.作者為什麼在課文中安排了許多張岩石的圖片？4.比較評估

（補充說明所介紹的岩石形狀，讓讀者更了解。）