許願
在晨光中，
小樹苗發了芽，
低著頭，合起雙手，
希望自己快快長大。
在微風中，
老樹伸出粗壯的手臂，
長出嫩嫩的新葉，
要開創一個綠色的新天地。
在林子裡，
小鳥築好了巢，
在枝頭上合唱，
虔誠唱出每一天的希望。
在陽光下，
杜鵑花滿天邊，
開得多麼鮮豔，
要把大地彩繪得亮麗耀眼。
溫暖的陽光，
照亮我的心房，
告訴我世界多麼的美好。
我張開夢想的翅膀，
願新的一年有更高更遠的飛翔。
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回三下康軒國語
大意：小樹苗希望自己快長大，老樹要開創綠色新天地，小鳥唱出每一天的希望，杜鵑花要彩繪大地。新的一年，我張開夢想的翅膀，希望有更高更遠的飛翔。
第一段：晨光中，小樹苗發芽，希望自己快快長大。
第二段：微風中，老樹長出新葉，要創造綠色新天地。
第三段：林子裡，小鳥築好巢合唱，祈求新希望。
第四段：陽光下，杜鵑花開滿天，要把大地彩繪得亮麗。
第五段：我張開夢想的翅膀，願新的一年有更高更遠的飛翔。
1.課文中提到哪些「角色」？1.提取訊息
（小樹苗、老樹、小鳥、杜鵑花、主角。）
2.課文中的角色們在哪個季節許願？找一個證據說明。2.推論訊息
（⑴季節：春天。⑵證據：小樹苗發芽、老樹長出新葉、杜鵑花開。）
3.課文中的老樹展現了旺盛的生命力，從哪一個「詞語」可以知道？2.推論訊息
（開創。）
4.主角說：「願新的一年有更高更遠的飛翔。」表示他希望新的一年怎麼樣？2.推論訊息
（自己能表現得更好。）
5.「角色們」在新一年的開始，分別許下了心願。請將這些心願分為兩類並命名。3.詮釋整合
（⑴為自己：小樹苗希望自己快快長大、小鳥要唱出每一天的希望、小朋友希望有更高更遠的飛翔。⑵為大家：老樹要開創綠色的新天地、杜鵑花要把大地彩繪得亮麗耀眼。）
6.作者如何安排這首詩的內容？4.比較評估
（先描繪外在環境觀察到的景象，再寫出作者本身的體會。）
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