數位閱讀與測驗

第九課　劉墉寓言作品選　劉　墉

學習重點

一、認識寓言體及其寫作特色，並能領悟文章寓意。

二、學習把道理寄寓在故事中的說理方法。

三、建立積極向上的生活態度，學習從日常中累積真才實學、涵養心性。

課前暖身

認識寓言體

預習

　　請根據課文內容判斷下列敘述何者正確？（請以打ˇ表示，可複選）

選項　□Ａ天堂與地獄中，主角誤以為自己身在天堂。

□Ｂ天堂與地獄中，守門人給了主角一份工作。

□Ｃ隔山打牛中，男孩沒發現自己學成功夫。

□Ｄ隔山打牛中，男孩最後什麼也沒有學會。

題解

　　天堂與地獄、隔山打牛均選自故事背後的心靈。作者自言愛用說故事的方式，委婉地表達想要說明的道理，此書即是作者從眾多作品中，特別選出的寓言故事集。從書名—「故事背後的心靈」亦可得知，作者試圖透過故事中有趣的情節、生動的對話，寄寓更深層的人生智慧與處事態度。

作者介紹

　　劉墉，本名劉鏞，號夢然，臺灣臺　北人，生於民國三十八年（西元一九四九年）。臺灣師範大學美　術系畢業，美國紐　約哥倫比亞大學美　術教育博士，曾任美國丹　維爾美術館駐館藝術家、美國聖　文森學院副教授。現旅居美國，為專業作家、畫家。

　　劉墉在藝術、文學、新聞等方面均有非凡成就。他最特別的寫作方式是藉由不同故事建構出令人思考的空間，並使文章富有張力。著有故事背後的心靈、肯定自己等。

課文與注釋

　　　　　　天堂與地獄

一　　某人死後，靈魂來到一個地方，當他進門的時候，守門人對他說：「你不是貪吃嗎？這裡有的是東西隨你吃。你不是貪睡嗎？這裡睡多久也沒人打擾。你不是愛玩嗎？這裡有各種娛樂由你選擇。你不是討厭工作，不喜歡受拘束嗎？這裡保證沒有事做，更沒人管你。」

二　　此人於是高高興興地留下來。吃完就睡，睡夠就玩，邊吃邊玩。但是三個月下來，他漸漸覺得有點不是滋味，於是跑去見守門人：「這種日子過幾天倒還不錯，但是時間長了，不見得好。因為玩得太多，我已經提不起什麼興趣；吃得太飽，使我身體不斷發胖；睡得太久，頭腦又變得遲鈍，您能不能給我一點工作，早晨催我起床啊！」

三　　守門人搖搖頭：「對不起！這裡沒有工作，更沒人催你早起。」

四　　又過了三個月，這人實在太難受了，於是他又跑到守門人面前哭訴：「這種日子我實在受不了了，如果你再不給我工作，我寧願下地獄。」

五　　「你以為這兒是天堂嗎？這裡本來就是地獄啊！」守門人大笑道：「它使你沒有理想、沒有創造、沒有前途，逐漸腐化，這種心靈的煎熬，要比上刀山下油鍋的皮肉之苦，更令人受不了啊！」

　　　　隔山打牛

一　　有一個男孩拜師習武，師父什麼都不教他，只是命令他每天到河邊挑水種菜，並規定每次到河邊，都要以掌心打水兩百次，手掌要恰恰接觸水面，就立刻止住，不准濺出一點水花。

二　　幾年過去了，男孩終於忍不住問師父，到底什麼時候才可以正式習武？師父卻沒有答話。

三　　某日男孩聽說家裡有急事，匆匆忙忙地趕回去，敲了半天門，沒有人應，急得用力拍了一下門，厚厚的大門居然應聲而開，原來裡面的門栓已飛到了十幾尺之外。

四　　男孩事後向師父報告。

五　　「你的功夫早已學成。」師父說：「只是你自己不知道。我叫你彎身在河邊打水，自然加強了你的腿力，腰力和臂力；而水是至柔之體，又是至剛之物，有實質而無定形，你能擊水而不驚瀾，自然達到了剛柔並濟。今後斷斷不可隨意出手，因為以這種力量擊人，被打到的人體外無痕，內臟卻要移位。」

不是滋味　形容內心不好受。

下地獄　責備為惡者將受極端的苦難。地獄，多數宗教所描述的死後極苦的世界。

腐化　形容人沉迷於物質享受，不思振作。

煎熬　內心受折磨而焦灼痛苦。

隔山打牛　比喻威力強大，不須接觸便能擊中目標。

拜師習武　拜人為師練習武藝。

應聲而開　隨著聲音打開，此指快速開啟。

至　極、甚。

實質　本質，實在的內容。

定形　固定外觀及形態。

瀾　音頭ㄌㄢˊ，大波浪。

剛柔並濟　剛強與柔和二種手段互相調劑、配合。

斷斷　表示堅決。

出手　展現本領。

課文賞析

　　第一篇天堂與地獄諷勸讀者，一個人若沒有理想、沒有創造、沒有前途，其實就如同身處地獄，因為心靈的腐化，比起肉身的折磨更令人難受。

　　第二篇隔山打牛告訴我們，許多真功夫，都在日積月累的鍛鍊中成形，且當遭遇困難問題時才會完全展露。學有所成之後，切忌得意忘形，必須進一步修練心性，權衡出手時機。

　　本課有以下二點值得學習及欣賞：

一、敘事精簡，顛覆定見：作者敘事文字精簡，人物角色單純，但能善用對比凸顯前後情節的差異。例如：天堂與地獄中，主角原本認為「玩樂」是愉快的、幸福的，後來才理解只是玩樂，而沒有理想與創造，將導致心靈煎熬。隔山打牛的男孩原本以為自己未曾正式學武，其實在每日挑水、打水的活動中，已鍛鍊出深厚的功力。

二、情節新奇，寄寓道理：作者不直言道理，而刻意編寫故事，安排場景，透過人物對話，和情節的起伏，讓讀者先是受到活潑有趣的故事吸引，繼而從字裡行間領悟出更深的寓意。這種「藉事說理」的方式，比起教條式的論述更能達到說理的目的。

討論時間

統整解釋

一、根據天堂與地獄的故事內容，為何靈魂會誤以為自己身在天堂呢？說說你的想法與理由。

統整解釋

二、在天堂與地獄中，你認為哪句話最能表現出寓言所要傳達的道理？為什麼？

省思評鑑

三、在隔山打牛中，師父透過「打水」的訓練，一步一步強化男孩的體力，男孩卻只想著快速看見「成果」（學會武功），而誤以為老師什麼都不教他。這則故事給你什麼啟示？在現實生活中，是否也有其他類似的例子呢？說說你的想法。

應用與討論

一、請閱讀文章後，回答下列問題。

　愚公移山                                                                               改寫自列子湯　問

　　有兩座大山。大山北邊住了位老先生叫愚公，他年紀約九十來歲。因為大山擋住了路，大家通行時都很困難，愚公感到十分苦惱，便召集眾家人同心協力剷平大山，讓道路暢通。

　　但愚公的妻子質疑說：「你連小山丘都很難剷平了，更何況是這種高聳大山？再說，你要把那些剷下來的土石放到哪兒去呢？」 只見大家七嘴八舌地建議：「扔到海邊就行了！」

　　有了大家的支持，愚公於是帶著子孫開始挖土，運到海邊去倒。

　　有一位很有智慧的老先生，他見狀便笑著阻止：「憑你殘餘的時日，連山的一角都剷不平吧？何況是一整座山呢！」

　　愚公嘆一口氣說：「你真是不知變通，雖然我時日無多，但兒子們還在。我的兒孫一代傳一代，無窮無盡。山也不會再長大了，何必擔心會剷不平呢？」老先生一時竟答不上話來。

　　山神聽到愚公的話之後，怕他真的讓子孫沒完沒了的挖下去，就趕緊告訴天帝。天帝因此被愚公的真心所感動，便派大力神的兒子把山搬走，從此道路通暢無阻，交通也因此便利了。

（　　　） 1.愚公認為兩座山可以移走的理由不包括下列何者？
(A)有不可動搖的決心　　(B)有無窮無盡的子孫
(C)兩座山不會再增高　　(D)有天帝的派員幫助

（　　　） 2.下列選項何者最符合本文的主旨？
(A)堅持目標，愛惜光陰　(B)努力不懈，不畏艱難
(C)樂於付出，不求回報　(D)團結合作，貢獻社會

二、「寓言」是由故事直接或間接呈現作者所要表達的寓意，藉以諷諭勸誡、寄託哲理。它主要由「故事」及「寓意」結合而成。而「寓意」或引名人名言，或由故事人物道出，或由作者於篇末點出，甚至根本不明白揭示，交由讀者自行領會。下列故事皆出自於伊索寓言，請根據故事內容，判斷相對應的寓含道理，並填入代號。

　　選項　Ａ與其強硬逼迫，不如放手使對方心悅誠服。

Ｂ莫輕信他人的話，要自己做出正確的判斷。

Ｃ傲慢給人帶來危害，謙卑卻給人送來恩惠。

Ｄ當能力不足導致失敗，就藉口時機未成熟。

延伸閱讀

　　相較於劉墉寓言作品選是以人物為主角，本篇文章是以燈為主角，透過擬人化的手法說明謙虛的重要性。同學們閱讀文章後，可以更加了解此種寓言體裁之外，也可更熟悉藉故事說理的寫作手法。

　　　　我比太陽還亮　只可惜風不幫忙

                                                                           劉志哲　　閱讀日期：　　月　　日

　　有一盞燈，在皇宮裡待了很多年。

　　一天，它跟宮裡的女僕說：「聽說外面很熱鬧，你把我帶出去看看吧！」

　　於是，女僕就趁回家休假的時候，把燈藏在包裡，帶了出來。

　　她把這盞燈安放在自己家裡，與其他的燈放在一起。這盞燈畢竟是從皇宮來的，它全身都鍍著閃光的金粉，無論樣式，還是顏色，都與其他的燈有著天壤之別。在別的燈眼中，它就像是一個將軍，高高在上。

　　到了晚上，主人給它加滿了油，然後點亮，整個屋子頓時被照亮。主人高興地說：「宮裡的東西就是好！」

　　於是，這盞燈就更加得意了，在其他燈面前，也就更有了炫耀的資本。它經常自我吹噓
：「你們十個加在一起，也沒我亮，就連天上的星星也比不上我。」

　　其他的燈很不服氣，說道：「你的本事能比風還大嗎？」

　　「風？風是什麼？我在宮裡待了那麼多年，還真沒見過風是什麼樣子的，不過我想，無論它是什麼樣子，我都不會害怕它。」

　　秋天很快就到來了，這個時節的風特別大，把主人家的茅屋吹得「吱吱」作響。夥伴們提醒那盞高傲的燈：「你不要讓自己的火苗跳得那麼高，會被風吹滅的。」

　　可是它哪裡聽得進去別人的勸告，為了表現自己的與眾不同，它依舊讓自己的火苗跳得很高。這時候，一陣風破門而入，所有的燈都嚇得低下了頭，唯獨它，趾高氣揚地站著。但是好景不長，它的火苗搖晃了沒幾下，就被吹滅了。

　　主人重新將它點燃，說道：「你總是愛吹噓自己的本事大，可是來一陣風，就把你吹滅了。星星卻不用害怕風，它永遠都是那麼亮，並且不需要藉助任何人的幫助。」

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