數位閱讀與測驗

明天會更好

    民國八十八年九月二十一日凌晨的那場地震讓一切全變了樣！學校除了餐廳沒有倒塌之外，其他的建築物都圍上了一條黃色的警示帶，鬆弛的黃色警示帶，隨著風的吹動而拍打出聲響，似乎是在傾訴著悲歌，在悼念些什麼。
 

爬山記

　　早上天還沒亮就被媽媽從夢中搖醒，因為今天和朋友約好了要去爬大岡山。準備好了物品，我們便搭乘爸爸的車出門，一路上沒有什麼行人，只有街道旁的早餐店晃動著幾個人影。
 

每天寫日記

　　還記得老師常跟我們說，每天寫日記，可以讓自己的作文能力及表達能力進步，而且也可以了解自己以前發生過什麼事情，可以當作是生活中的成長紀錄。以前的我不懂事，不知道什麼是老師口中所謂的能力，只覺得既然老師這樣說了，那就這麼做吧！
 

我的老師01

　　我國小六年級的老師，長得高高、瘦瘦的，臉上戴著一副粗黑框眼鏡，蓄著一頭及腰的長髮。記憶中的她，臉上永遠都帶著笑容，說話總是（甲），讓人如沐春風。
 

把握現在

　　在講求效率的今天，每個人做事情的腳步常會加快，就怕跑輸別人，輸在起跑點上。
 

我愛大自然02

　　你曾聽家人講述過「九二一大地震」嗎？今年寒假，爸爸帶全家去了一趟南投，我在集集火車站看到了許多當年地震發生時的悲慘照片，心裡非常的難過。不過，看到災區的災民們奮發圖強，努力重建後的美好景象，心中不禁要為他們喝采，因為他們沒有被打倒，他們印證了「人定勝天」這句話。

把握今天

　　漫漫長夜過去了，當我們張開雙眼，看到旭日東昇，嶄新的一天又呈現在我們眼前了。寬闊的道路上，涼涼的風兒吹來，鳥兒歌唱，花兒隨風搖曳，就像是一首輕快的歌兒，令人心曠神怡。

我愛大自然01

　　由於科技的發達，人們和大自然似乎漸行漸遠了，土地的開發，把大自然的景象破壞光光，取而代之的是現代高聳的建築物，人們生活在都市叢林裡，生活苦悶忙碌，所以內心都有一股奔向大自然的熱情，因為擁抱大自然，可以淨化因忙碌而緊繃的心情，讓心情更舒坦。
 

我愛看的書

　　在我還很小的時候，媽媽常把我抱在懷裡，拿著一本印著漂亮圖案的書，一頁一頁的說給我聽。等我漸漸長大，我也學媽媽的樣子，一頁一頁的翻著書看。從那時候起，我就對書籍發生了興趣。

我的老師02

　　她給我的第一個印象就是慈祥、親切，使我有說不出的溫暖，她就是我們班新的級任老師—林老師。