02居住地方的風貌
01地方的場所、設施
場所、設施與生活
我們居住的地方，有許多設施，提供居民安全、便利的生活。
電力公司提供居民用電服務，電信公司提供電話、網路等通訊服務。
電力公司建置高壓電塔，用來輸送電力，讓居民隨時有電可用。
因為電力公司的服務，讓我們在夜間也有照明，真方便！
許多地方都有郵局，提供居民寄件和儲匯服務。(臺中市 潭子區)
家人幫我在郵局開戶存錢，讓我從小學習儲蓄的重要性。
銀行與郵局提供居民存錢、提款等服務，郵局還提供郵件與包裹的投遞。
車站、港口與機場等設施，方便居民往來各地。
圖書館、文物館、運動中心、公園等設施，是居民學習新知識、運動與休閒的地方。
客運站內，有多條路線提供居民搭乘。(基隆市 仁愛區)
文物館內經常舉辦展覽，並有導覽解說，讓居民更加認識館內文物。
(宜蘭縣 頭城鎮)
設施更便利
設施的興建或拆除，會隨著社會與經濟的發展產生改變。例如：有些人行陸橋因為老舊、使用率較低，或是政府提倡無障礙空間及美化市容等原因而被拆除，改為行人穿越道。
近年來，由於運動風氣興盛，有些地方興建運動中心，提供居民良好的運動環境。
老舊人行陸橋拆除後，改為行人穿越道，使市容整齊美觀，行人也擁有更安全的通行環境。
運動中心有游泳池、綜合球場等多樣化的運動設施，可以作為民眾日常運動、休閒的場所。(臺南市 中西區)
隨著老年人口增加，照顧的需求日漸提高，因此樂齡學習中心、老人照顧中心等也愈來愈多。
由於科技的創新，各種自助式的服務愈來愈多。例如：設置公共自行車站、智慧圖書館等。場所、設施是居民共同的資源，我們要愛惜並善用。
樂齡學習中心邀請專家，教導原住民族文化與藝術，例如：舞蹈表演、手工藝等。(南投縣 魚池鄉)
公共自行車站，提供二十四小時借還車服務，甲地借車乙地還，非常方便。(苗栗縣 苗栗市)
民眾在智慧圖書館利用科技化設備，自行完成借書與還書。
(臺北市 大安區)
早期磨石子滑梯和秋千是公園裡常見的遊樂設施，順著長長的滑梯「咻」的往下溜，或是搖動著秋千，想像要飛上天空，是許多大人兒時的回憶。
後來，有些設施因年代久遠，或是不符合國家安全標準，因此逐步拆除，改成材質較輕的塑膠彩色遊樂設施。這些顏色鮮豔的遊樂設施，有跳跳馬、坡道較低的滑梯、可攀爬的組合式城堡等，提供小朋友爬上爬下，讓他們盡情的遊玩。
漸漸的，各地公園設置的塑膠彩色遊樂設施，看起來都很類似。因此，部分縣市規畫富趣味性，融入當地文化、自然環境，展現地方特色的遊樂設施。例如：臺北市 大同區的建成公園，附近街道早期是著名的打鐵街，因此公園內的遊樂設施上有齒輪、錘子、鉗子等打鐵
工具圖案；苗栗縣 竹南鎮的獅山親子公園，以昆蟲森林為主題，結合火炎山景色，打造出鳥巢秋千、火炎山造型滑梯等遊樂設施的特色公園。
隨著社會發展，遊樂設施從早期單一玩法，到現在重視多元化及安全性，不管它們如何改變，都將陪伴孩子快樂成長。
早期的滑梯，有些不符合滑道間的距離規範，有些缺乏防護設施，考量孩童遊戲安全，陸續被拆除、改建。
為符合國家安全標準及方便管理維護，多數公園都設置塑膠遊樂設施，特色是形式較簡單並有標準的格式，容易組裝。
建成公園以打鐵工具為主題，草坪上有機械齒輪及工具造型圖案，具有在地文化特色。(臺北市 大同區)
結合火炎山造型的滑梯共有七條不同顏色、形狀的滑道，孩子們玩得不亦樂乎。(苗栗縣 竹南鎮)
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