阿公的祕密
陳靜婷
最近，阿公常會帶著大背包往外跑。每當我想跟著去，他總是搖搖頭，神祕的說：「時候未到！時候未到！」
今天，阿公居然要帶全家一起出門。到達山林的入口處後，我看到好幾棵高大的樹，開滿了白色花朵，一簇簇，一球球。細碎的白花隨風飛舞，輕輕落下。
「來，跟我走！」阿公指向前方，帶我們沿著步道往上走。走了一段路，過了幾個彎，視野突然變得開闊起來。放眼望去，步道、山坡層層錯落，鋪滿點點白花，像新娘身上長長的白紗。我們發現，自己正身處在漫山遍野的白色世界裡。當微風吹起，潔白的油桐花瞬間化身美麗的舞者踮起腳尖，跳哇跳，轉哪轉，落在我的手上，散發出淡淡的香氣。
阿公走進一座涼亭，從背包裡拿出準備好的茶葉、花生和芝麻，在大碗裡磨碎，接著用熱水沖泡給我們喝。清淡的茶香裡，散發出濃濃花生和芝麻香味，阿公說這就是「客家擂茶」。
我開心的說：「花好漂亮，茶好好喝，真是幸福！」
妹妹接著說：「不夠，不夠，還要有阿公！」
「哈！是好茶、美景，加上全家人的陪伴，這就是我想和大家分享的祕密！」阿公得意的回答。
枝頭上的油桐花聽了，也忍不住點點頭，開心的跳起舞來。
課文文意測驗 (15)
詞語測驗 (21)
修辭練習 (6)
填入適當的詞語 (12)
1.阿公邀請大家去爬山，欣賞什麼風景呢？提取訊息
(油桐花。)
2.主角把油桐花形容成什麼？提取訊息
(美麗的舞者。)
3. 阿公的祕密是什麼呢？提取訊息
(好茶、美景以及全家人的陪伴。)
4.為什麼剛開始主角想和阿公一起去的時候，阿公總是說：「時候未到」呢？推論訊息
(因為油桐花還未盛開，阿公想讓大家欣賞美麗的花景。)
5.你覺得阿公是一個怎麼樣的人，請從文章中提出兩個證據來證明。比較評估
(阿公是愛家的人，他會想要把自己喜歡的風景和美食，和家人一起分享，重視家庭的聚會，也能營造溫馨的氣氛。)
6.課文的最後一段提到：「枝頭上的油桐花聽了，也忍不住點點頭，開心的跳起舞來。」油桐花真的會點頭跳舞嗎？為什麼作者要這樣寫？詮釋整合
(作者將油桐花想像成美麗的舞者，運用擬人的筆法，讓桐花在讀者的心中有了具體的形象，優雅又美麗。)
閱讀測驗 (13)
實在太感謝