數位閱讀與測驗

02水生生物與環境

03如何愛護環境

環境提供豐富資源

  臺灣四面環海，擁有豐富、多樣的環境，是我們重要的資源，同時為人們提供豐盛的食物。

  所謂「靠山吃山，靠海吃海」，也就是環境不同，人們可使用的環境資源也不同。想一想，住在海邊與山區的人們，飲食的種類相同嗎？

山區與海邊所能生產的資源不同，會影響當地的飲食文化。

小米生長在山區，可做成小米酒等。

臺灣山區產茶葉，可做成飲品。

飛魚是蘭嶼重要的食物。

西部海岸地區盛產牡蠣，造就「蚵」的美食文化。

  不同的環境影響人類食物的種類、來源與飲食習慣。

愛護水域環境

  水域環境是水生生物的家，乾淨的水域環境能讓水生生物健康的生長。查一查，人類有哪些行為或做法造成破壞或汙染水域環境？

例如工廠排放熱廢水、過度使用農藥、隨意丟棄垃圾等都會汙染水域環境。

人類活動可能影響水域環境，當水域環境遭到汙染或破壞時，會嚴重影響水中生物的生存。

  水域環境中有許多水生植物和水生動物，我們應隨時提醒自己，愛護周遭水域環境和水生生物，讓它們可以永續生存。

我們可以做到哪些行動來保護水域環境和水生生物呢？

①檢舉河川地開挖砂石

②檢舉工廠排放廢水

③不捕捉或採摘水生生物

④主動參與淨灘、淨溪等活動。

⑤定期清理學校的生態池

哪些愛護水域環境的行為是我們可以做到的？

例如不捕捉水生生物、參與淨灘、不隨意丟棄垃圾、定期清理學校的生態池等做法都可以保護水域環境和水生生物。

是非第一關 (10題)

是非第二關 (10題)

是非第三關 (10題)

選擇第一關 (10題)

選擇第二關 (10題)

查成績

回四上康軒自然

回自然目錄

回四年級資料列表