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0140204能源與電路

02燈泡亮了

 

1.發亮物品的構造

  電燈是常見的電器,有許多不同的形式,找一找,它們有哪些共同的特徵呢?

電池、電線和燈泡。

  從可以發亮的日常物品中,可以發現裡面通常會有電池、燈泡和電線,讓我們一起來觀察它們有什麼特徵?

電池有正、負極;電線主要是銅線或鋁線,外面包覆塑膠外皮;燈泡有LED燈泡或鎢絲小燈泡,LED燈泡有正、負極2根接腳,鎢絲小燈泡裡面的燈絲分別連接螺紋狀金屬體和底部的灰色接點。

電池凸起的一端稱為正極,平的一端稱為負極。

電線的外面是塑膠皮,裡面是銅線或鋁線。

燈泡

LED燈泡

LED燈泡有2根接腳,通常有正負極之分,長腳要連接電池的正極,短腳要連接電池的負極,LED燈泡才會發亮。

鎢絲小燈泡

燈泡裡面有燈絲,兩端分別連接螺紋狀金屬體以及底部的灰色接點,通電後燈絲會發亮。

 

2.電路的連接

  想一想,電池、燈泡和電線要怎麼連接,燈泡才會發亮?

利用電線將電池的正、負極和小燈泡的螺紋狀金屬體與灰色接點連接在一起。

電路的連接

分組討論連接電池、燈泡和電線的方法,例如:分別使用一條電線、兩條電線進行組裝。

先預測再進行測試,並將結果記錄下來。

要多測試幾次,結果才會比較準確!

你的預測和測試結果哪些相同?哪些不同呢?

依據實際情況回答,並記錄在習作上。

根據測試結果,可以讓燈泡發亮的連接方式,有什麼相同的地方?

無論使用1條或2條電線,只要將電池的正、負極和小燈泡的螺紋狀金屬體與灰色接點連接在一起,小燈泡就可以發亮。

試試看,也可以利用LED燈泡取代鎢絲小燈泡來連接電路嗎?

可以,但LED燈泡有正、負極,要正確的連接到電池的正、負極。

  利用電線將燈泡的螺紋狀金屬體及灰色接點,分別與電池的正負極連接起來,形成電路。當電流通過使燈泡發亮,稱為通路;如果電流不能通過,就是斷路,無法使燈泡發亮。

想一想,哪些原因會造成斷路呢?

造成斷路的原因可能是電池沒電、燈泡壞了、連接錯誤、電線接觸不良等。

 

3.開關與導體

  認識了電路的通路與斷路後,有什麼方式可以更方便的控制電路呢?

利用開關控制電路的通路和斷路。

燈籠上有開關可以快速開啟和關閉,可以自己做一個開關嗎?

可以。

燈泡座與電池盒

  為了方便連接電線,可以使用燈泡座和電池盒來進行操作。

燈泡座

燈泡座有兩個接孔,分別連接燈泡的螺紋狀金屬體,及底部的灰色接點,透過接孔能方便利用電線與電池相連。

電池盒

電池盒內的金屬片分別連接電池的正、負極和電線。

我的探究

觀察

手電筒利用銅片來連結電路、作為開關,當開關打開時,會形成通路;當開關關閉時,就形成斷路。

提出問題

為什麼手電筒要用銅片作為開關?

銅片可以導電。

試著自己提出問題

手電筒只能用銅片作為開關嗎?

蒐集資料

我從科學書籍中知道,手電筒中的銅片能導電,所以可以形成通路。

除了銅片外,還可以改用其他的材料作為開關嗎?

金屬和非金屬的石墨都可以導電。

你還有什麼想法呢?可以試著自己提問,把蒐集到的資料寫下來。

提出假設

可以導電的物品連接在電路中,會形成通 路;不能導電的物品則無法形成通路。

設計實作

  1. 分組討論並準備要進行測試的物品。

是不是要先準備一組通路來測試?

是,先準備可以使燈泡發亮的一組電路。

  1. 先預測哪些物品連接到通路裡,燈泡會發亮,再進行測試,觀察燈泡的發亮情形並記錄下來

要多測試幾次,結果才會比較準確!

分析驗證

在電路中連接哪些物品,可以形成通路?

在電路中連接鐵製迴紋針、長尾夾、鐵尺、不鏽鋼筷子,都可以形成通路。(可依實際情況回答)

連接哪些物品,不能形成通路?

在電路中連接紙張、橡皮擦、塑膠直尺、竹筷、玻璃棒,不能形成通路。(可依實際情況回答)

將實驗數據與資訊記錄在習作,並分析整理相關的資料,找出問題的答案,若結果和假設不一樣,要重新提出假設。

結論

請依據假設與實作結果,將結論記錄在習作。

 

  在電路中連接各種物品,像鐵製迴紋針這種容易導電的物品,稱為電的良導體,可以形成通路,使燈泡發亮;像紙和橡皮擦這種不易導電的物品,稱為電的不良導體,會形成斷路,無法使燈泡發亮。我們可以利用物品的導電性質來製作開關。

  想一想,要怎麼利用物品的導電性質來設計開關呢?讓我們一起動手做做看吧!

厚紙板是電的不良導體,無法形成通路,迴紋針是電的良導體,所以壓下紙板使2個迴紋針互相接觸時,2條電線會連接起來形成通路,燈泡就會發亮。

 

製作簡易開關

和同學討論,並根據小組的設計準備材料。

將做為開關的物品連接到通路上。

測試自己設計的開關是否能控制電路。

開關中哪些物品是電的良導體?哪些物品是電的不良導體?

鐵製迴紋針是電的良導體。

厚紙板是電的不良導體。

  開關除了可以控制燈泡明滅之外,也常用在電風扇等物品上。想一想,開關是怎麼控制電風扇的轉動呢?

打開開關時,電可以通過馬達的正、負極,形成通路;關閉開關時,電無法順利通過馬達的正、負極,形成斷路。

我發現電風扇裡面有馬達。

我想利用簡易開關來控制馬達轉動。

壓下紙板,馬達會轉動;放開紙板,馬達會停止轉動。

 

0140204能源與電路02燈泡亮了是非第一關 (10題)

0140204能源與電路02燈泡亮了是非第二關 (10題)

0140204能源與電路02燈泡亮了是非第三關 (10題)

0140204能源與電路02燈泡亮了是非第四關 (10題)

0140204能源與電路02燈泡亮了是非第五關 (10題)

0140204能源與電路02燈泡亮了是非第六關 (10題)

0140204能源與電路02燈泡亮了是非第七關 ( 5題)

 

0140204能源與電路02燈泡亮了選擇第一關 (10題)

0140204能源與電路02燈泡亮了選擇第二關 (10題)

0140204能源與電路02燈泡亮了選擇第三關 (10題)

0140204能源與電路02燈泡亮了選擇第四關 (11題)

 

 

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