閱讀測驗--0390101余光中詩選－數位閱讀與測驗

九上南一

余光中詩選

題解

本詩選自高樓對海。作者遊歷臺灣各處，創作許多以景點為主題的作品，本詩便是其一。作者極力刻畫位於苗栗的明德水庫，讓讀者感受其寧謐氛圍。

作者

余光中，福建永春人。生於民國十七年（西元一九二八年），卒於民國一○六年（西元二○一七年），年九十。國立臺灣大學外文系畢業，美國愛荷華大學藝術碩士。曾任教於國內外大學，退休後獲聘為國立中山大學榮譽教授。余光中從事創作數十年，詩與散文均獲得極高的評價。他的詩歌富於節奏感，在技巧上融通古典與現代，兼採中國與西方。曾獲「吳三連文學獎」、「國家文藝獎」等。著有詩集蓮的聯想、白玉苦瓜等，散文集左手的繆思、聽聽那冷雨等，以及評論、翻譯多種。

課文與注釋

森森青翠的深處，是誰

私藏了這一泓明媚

只讓童話來投影

不許世界偷窺

山之重圍是不會洩密的

懸夢的吊橋也不會

驚疑是怎麼誤闖進來的

正想問一問閒鷺

這反常的靜有什麼天機

只見夕涼的長鏡上

悠悠扇起了一羽素白

拍著空闊的浩淼

　斜

　　　渡

　　　　去

一泓　原意是一汪水，在此作為數量詞，即一池、一潭之意。泓，音ㄏㄨㄥˊ，水深而澄澈的樣子。

天機　自然的奧祕。

浩淼　廣大遼闊的樣子。淼，音ㄇㄧㄠˇ，水流廣大的樣子。

課文賞析

本詩描繪出明德水庫的隱密與美好。全詩共十六行，可分為兩部分。第一部分（第一行至第六行）描繪明德水庫位處群山之中，被重重的森林包圍，與塵世隔絕。第二部分（第七行至第十六行）則描寫悠閒的白鷺鷥飛越水庫的姿態，為原本靜謐的空間，增添活潑的動態感。

　　本詩有以下二點值得學習及欣賞：

一、運用類疊，強化氛圍：本詩第一部分的重點在於描寫水庫周遭的寧靜，作者以「只讓童話來投影／不許世界偷窺」凸顯水庫區有童話般的美好氛圍，而且是被嚴密保護不受外界打擾的。再以「山之重圍是不會洩密的」、「懸夢的吊橋也不會」增強水庫位處重重森林之中的隱密。

二、圖像化排列，形象生動：作者將「斜斜渡去」排成四行，調整縮排形成斜線，具象地傳達白鷺鷥橫渡水面的畫面。以動態的物象烘托出靜態的氛圍，使整首詩的意境更為豐富。

㈡飛瀑

題解

本詩選自夢與地理。詩人將瀑布人格化，道出水流自上游奔赴懸崖，以及
自懸崖縱身而下的氣魄與勇敢，表達對於追求人生目標的專注與執著，展現堅
持到底的可佩精神。

課文與注釋

不是失足更不是自盡

一路從上游奔騰而來

是來赴懸崖的挑戰　

飛吧，轟動千山的一縱

把生命揚在半空

乘著最透徹的一刻

已往和未來斷然一割

把危機化成了生機

這壯烈的交割典禮

這一去，就是下游了

那一堆獰怪的亂石

全在那下面等我

要把我撞傷，撞碎

撞成飛沫和漩渦

卻攔不住我

向一個出海口

奔騰而去的決心

縱　猛力向前，這裡指水流衝出懸崖。

透徹　通透澄澈。又作「透澈」。

斷然　果斷毫不猶豫。

交割　移交，此指水流自懸崖沖下形成瀑布的瞬間。

獰怪　猙獰怪異。獰，音ㄋㄧㄥˊ，凶惡、凶暴。

課文賞析

本詩以擬人的手法敘寫瀑布奔流出海的歷程，表現奮不顧身的精神。全詩共十七行，可分為兩部分。第一部分（第一行至第三行）寫水流奔赴懸崖，展現高昂的志氣。第二部分（第四行至第十七行）寫水流奔出懸崖形成飛瀑，顯現出決心與慷慨的意志，進而以不畏粉身碎骨傳達嚮往出海的堅定。其中「出海口」，象徵人生的目標，「卻攔不住我／向一個出海口／奔騰而去的決心」展現了對所追求目標的專一。全詩傳遞對於人生目標的專注追求，展現出積極進取、堅持到底的精神。

　　本詩有以下二點值得學習及欣賞：

一、運用擬人，親切動人：本詩將飛瀑擬人，以第一人稱的視角，敘寫水流奔離懸崖形成瀑布的景象，體現人們堅持目標、迎向挑戰的心理活動。使自然界的物理現象有了濃厚情味，達到激勵人心的效果。

二、巧用動詞，動感鮮活：「奔」、「縱」、「揚」、「割」、「撞」與「騰」六個動詞，鮮活地呈現水流急速、奔離懸崖、沖激石塊、歷險騰飛的歷程，使飛瀑的形象、狀態歷歷如繪，躍然紙上。

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