抱殘守缺

 

  劉歆,字子駿,是漢代著名學者劉向的兒子,他繼承父親劉向校訂宮中藏書的事業,和父親共同掌管校勘和整理典籍,進行學術研究。在校勘工作中,他閱讀了不少祕藏的古籍,發現了一本古文《春秋左氏傳》,愛不釋手。劉歆認為像《春秋左氏傳》、《毛詩》、《逸禮》及《古文尚書》這類珍貴的文獻資料,應當為此設立學官;漢哀帝知道後,命令劉歆和學者博士講論這批古書的義理,但朝中的學者既不同意為《左傳》等珍貴古籍建立學官,又不肯討論研究此事。劉歆非常氣憤,於是給管理這些學者博士的太常博士寫了一封〈移讓太常博士書〉,提出嚴厲的批評和建議。

  〈移讓太常博士書〉文中提到,經歷幾個朝代興替,以及戰火的洗禮,導致現今流傳的經文內容殘缺脫落、錯誤很多。我朝漢代開朝以來陸續發現如《古文尚書》、《逸禮》、《左氏春秋》等用古文寫的經書,應該以古文為根據,改正現今典籍的錯誤。這些博士不學無術,孤陋寡聞,如果還想固守著殘破不全的經文,懷著害怕蒙受個人損失的私心,沒有服從真理和勇於改正的公心,懷著害怕別人識破他們的私心,因為妒嫉不去考究真相,只知附和他人,隨口議論是非,難道不可悲嗎?

  原文的「保殘守缺」就演變出後來的「抱殘守缺」這句成語,用來比喻固守舊有事物或思想,而不知改進變通。不過劉歆的仗義執言,也得罪了當時的執政大臣與儒生,受到儒生的反擊指責,最後自請離開京師。但劉歆編纂的《七略》,體制嚴密而有系統,著錄總結了重要的文化典籍,反映當時的學術流派和思想體系,是西漢史學上的重大成就。

 

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抱殘守缺

注  音        ㄅㄠˋ ㄘㄢˊ ㄕㄡˇ ㄑㄩㄝ

漢語拼音        bào cán shǒu quē

釋  義        固守舊有殘缺的經文不放。語本漢.劉歆〈移書讓太常博士〉。後用「抱殘守缺」比喻固守舊有事物或思想,而不知改進變通。

 

用法說明       

語義說明        比喻固守舊有事物或思想,而不知改進變通。

使用類別

用在「依循舊章」的表述上。

例句

1.如果每個人都像他這樣抱殘守缺,那社會永遠不會進步。

2.以他那種抱殘守缺的作風,不知要如何領導這家高科技公司。

3.學術論文要有創見,若只是拼湊古人的言語,將會被譏為抱殘守缺。

4.為了求新求變,從今以後,大家要拋棄抱殘守缺的觀念,努力開創新機。

5.也許你會認為我是在抱殘守缺,但事實上我是在保護固有文化的薪傳火種。

6.認識固有文化很重要,但如果認為一定要回到舊有的生活方式,那就是抱殘守缺了。

 

辨  識       

近義成語

因循守舊、食古不化、故步自封、墨守成規

反義成語

不主故常、日新又新、另闢蹊徑、改弦更張、革故鼎新、推陳出新、標新立異

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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