close

 

01臺灣的民主之路

03民主國家的運作

 

憲法規範的國家權力

現今的中華民國為民主法治國家,人民選舉 總統及縣、市長等為民服務,並選出民意代表監 督政府施政。如果政府施政不佳,人民在下一次 選舉就可能用選票換人執政。我國憲法明定政府 的組成目的、方式,以及政府機關的職掌範圍, 中央及地方各具有不同的功能,讓政府施政能掌 握明確的方向,也規範政府必須依法行政,避免 濫權損害國民的權益。

 

憲法賦予人民的權利和義務

每個人從出生便享有身為「人」的基本權利, 例如:「人生而自由」等。我國在憲法中明定人 民應享有的基本權利,包括平等權、自由權、受 益權、參政權,以保障這些權利不受侵害。我們 在行使權利時,也要避免侵害到他人的權利。

由於國家由全體國民共同組成,為了讓國家穩定運作,提供國民良好的生活環境,需要全民一起來努力。因此,憲法規定人民應履行基本的義務,包括納稅、服兵役與接受國民教育。

    小學生可以從關心周遭的環境與人開始,逐漸建立對權利和義務的概念,培養成熟民主國家公民應有的態度。

 

0340101家鄉的交通01陸運是非第一關 (20題)

0340101家鄉的交通01陸運是非第二關 (20題)

0340101家鄉的交通01陸運是非第三關 (20題)

0340101家鄉的交通01陸運是非第四關 (20題)

0340101家鄉的交通01陸運是非第五關 (15題)

0350101臺灣我來了01鳥瞰台灣選擇第一關 (20題)

0350101臺灣我來了01鳥瞰台灣選擇第二關 (20題)

0340201家鄉的地形與生活02地形與生活選擇第三關 (20題)

0340201家鄉的地形與生活02地形與生活選擇第四關 (20題)

0340201家鄉的地形與生活02地形與生活選擇第五關 (20題)

0340201家鄉的地形與生活02地形與生活選擇第六關 (20題)

0340201家鄉的地形與生活02地形與生活選擇第七關 ( 8題)

 

0360101臺灣的民主之路01自治精神的萌芽查成績

0360101臺灣的民主之路01自治精神的萌芽回六上南一社會

0360101臺灣的民主之路01自治精神的萌芽回社會目錄

0140101家鄉地圖小世界01生活中的地圖回六年級資料列表

 

 

 

一、憲法規範的國家權力

1. 中華民國為民主法治國家

(1)人民選舉總統及縣、市長,為民服務。

(2)人民選出民意代表,監督政府的施政。

(3)如果政府施政不佳,人民可以用選票換人執政。

 

 

2. 我國憲法

(1)明定政府的組成目的、方式。

(2)明定政府機關的職掌範圍,中央及地方各具有不同的功能。

(3)規範政府必須依法行政,避免濫權損害國民的權益。

3. 中央

(1)總統:統帥陸、海、空三軍,對外代表國家,依法公布法律。

(2)立法院:制定法律,審查國家預算,監督政府施政。

(3)行政院:編列中央政府預算,規畫並辦理全國性的事務。

(4)司法院:負責解釋憲法和法律,並設置各級法院審判案件。

(5)監察院:糾正行政機關不當的施政,彈劾違法失職的公務人員。

(6)考試院:負責公務人員及專門技術人員的考試及任用。

4. 地方

(1)立法機關:縣市議會等

˙反映民意。

˙監督施政。

˙制定地方法規。

(2)行政機關:縣市政府等

˙編列地方預算。

˙規畫辦理地方事務,包括維護地方治安與公共衛生、推動地方教育文化、提供社會福利與急難救助,舉辦大型的地方活動等。

二、憲法賦予人民的權利和義務

1. 每個人從出生便享有身為「人」的基本權利。

2. 憲法明定人民應享有的基本權利和應履行的基本義務

(1)基本權利

˙平等權。例如:無論性別,都有權利請育嬰假照顧幼兒。

˙自由權。例如:人們可以在公開場合發表對時事的看法,並認識到其他人有什麼不同的想法。

 

˙受益權。例如:當人們的生命財產受到侵害時,可到法院提告,尋求解決。

˙參政權。例如:當社會對公共政策意見分歧時,可以用公民投票來彙整民意。

(2)基本義務

˙納稅:從家裡到學校的路上,有許多公共服務與建設是來自於納稅錢的運用。

˙服兵役:依目前的法律規定,年滿18歲的男子,除了特殊狀況,都有服兵役的義務。

(3)是權利也是義務

˙國民教育:政府廣設各級學校讓國民接受教育,增加國家的競爭力,因此6至15歲學齡之國民接受國民教育是權利也是義務。

3. 行使自由權時,也要避免侵害到他人的權利

(1)說明:言論自由下,發言仍要謹慎,隨意批評或謾罵他人,會侵害到他人的名譽和尊嚴。

(2)示例

˙張貼對方玩家照片,並以「醜男」等言語辱罵,判罰金新幣8,000元。

˙遊戲中罵對方玩家「臺灣毒琉(瘤)」,判拘役20天。

4. 國家由全體國民共同組成,為了讓國家穩定運作,提供國民良好的生活環境,需要全民一起來努力。

5. 小學生可以從關心周遭的環境與人開始,逐漸建立對權利和義務的概念,培養成熟民主國家公民應有的態度。

 

 

 

 

 

 

 

全站熱搜
創作者介紹
創作者 旭子 的頭像
旭子

數位閱讀與測驗

旭子 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()