許願

 

在晨光中,
小樹苗發了芽,
低著頭,合起雙手,
希望自己快快長大。

在微風中,
老樹伸出粗壯的手臂,
長出嫩嫩的新葉,
要開創一個綠色的新天地。

在林子裡,
小鳥築好了巢,
在枝頭上合唱,
虔誠唱出每一天的希望。

在陽光下,
杜鵑花滿天邊,
開得多麼鮮豔,
要把大地彩繪得亮麗耀眼。

溫暖的陽光,
照亮我的心房,
告訴我世界多麼的美好。
我張開夢想的翅膀,
願新的一年有更高更遠的飛翔。

 

 

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大意:小樹苗希望自己快長大,老樹要開創綠色新天地,小鳥唱出每一天的希望,杜鵑花要彩繪大地。新的一年,我張開夢想的翅膀,希望有更高更遠的飛翔。

 

第一段:晨光中,小樹苗發芽,希望自己快快長大。

第二段:微風中,老樹長出新葉,要創造綠色新天地。

第三段:林子裡,小鳥築好巢合唱,祈求新希望。

第四段:陽光下,杜鵑花開滿天,要把大地彩繪得亮麗。

第五段:我張開夢想的翅膀,願新的一年有更高更遠的飛翔。

 

 

 

1.課文中提到哪些「角色」?1.提取訊息

(小樹苗、老樹、小鳥、杜鵑花、主角。)

 

2.課文中的角色們在哪個季節許願?找一個證據說明。2.推論訊息

(⑴季節:春天。⑵證據:小樹苗發芽、老樹長出新葉、杜鵑花開。)

 

3.課文中的老樹展現了旺盛的生命力,從哪一個「詞語」可以知道?2.推論訊息

(開創。)

 

4.主角說:「願新的一年有更高更遠的飛翔。」表示他希望新的一年怎麼樣?2.推論訊息

(自己能表現得更好。)

 

5.「角色們」在新一年的開始,分別許下了心願。請將這些心願分為兩類並命名。3.詮釋整合

(⑴為自己:小樹苗希望自己快快長大、小鳥要唱出每一天的希望、小朋友希望有更高更遠的飛翔。⑵為大家:老樹要開創綠色的新天地、杜鵑花要把大地彩繪得亮麗耀眼。)

 

6.作者如何安排這首詩的內容?4.比較評估

(先描繪外在環境觀察到的景象,再寫出作者本身的體會。)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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