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阿里山上看日出

林良

　　睡夢中，我聽見爸爸把大家叫醒，他要我們趕快準備好，早起到祝山看日出。

　　我們走出飯店大門，發現外面還是一片漆黑，只有幾家旅館還亮著點點燈火。一陣陣冷風吹過來，凍得我直發抖，低頭看了看手錶，原來才凌晨四點。

　　「嘟——嘟——」我們搭乘阿里山小火車，在山林間緩緩爬升，穿過幽暗的山路來到祝山車站。只見處處黑影晃動，仔細一看，原來觀景臺早已擠滿了看日出的遊客。離開小火車，我們也站在人群裡靜靜的等待。

　　不久，東方的天色漸漸發白，層層浮雲的背後透出淡淡亮光。日出的奇景馬上就要上場，我的心裡又是高興，又是緊張，目不轉睛的看著天空。

　　日出的「燈光秀」開始了！先是灰雲轉換成紫雲，紫雲又轉換成紅雲，紅雲逐漸變成橘色的雲，橘雲漸漸閃耀著金光。就在這金光閃閃的浮雲背後，忽然跳出一顆圓圓的火球，一下子金光四射。「哇！」我們等待的太陽出來啦！讚嘆聲此起彼落，大家都被眼前的美景深深感動。

　　我轉頭向旁邊一看，山邊的白雲湧起，像千堆雪，又像成群的綿羊，更像朵朵的浪花。想不到高空突然出現了大海，群山變成海上的小島，讓人看得又驚又喜，捨不得移開目光。

　　阿里山的日出美不勝收，阿里山的雲海千變萬化，真是令人回味無窮

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大意：作者一家人到阿里山看日出，觀賞日出前雲層顏色的變化，接著看到金光四射的太陽，以及白雲湧起的變化，令人回味無窮。

第一段：作者聽見爸爸叫醒家人，準備到祝山看日出。

第二段：凌晨四點，飯店外面一片漆黑而且寒冷。

第三段：一家人搭乘阿里山小火車到山頂，站在人群中等待日出。

第四段：東方的天色發白，浮雲透出亮光，作者的心裡又高興又緊張。

第五段：雲層變換不同的色彩，看到金光四射的太陽跳出來，大家都讚嘆不已。

第六段：白雲湧起多樣化的景觀，讓人看得又驚又喜。

第七段：阿里山的日出和雲海讓人回味無窮。

1.為什麼作者已經住在阿里山上，還要半夜起來準備看日出？請推測原因。2.推論訊息

（因為看日出還得搭小火車到祝山山頂才看得到，需要車程的時間，若是太晚起床，可能看不到日出。）

2.作者到阿里山看日出的心情，產生怎樣的變化？請舉例說明。2.推論訊息

（半夜起床出門，凍得發抖，又看到擠滿看日出的遊客，只能和大家一起靜靜的等待。後來，看到天色發白，心裡高興又緊張。最後，看到日出的瞬間和雲海的壯觀，心情很興奮。）

3.為什麼作者看見天色發白，會感到高興又緊張？你曾經在什麼時候出現過這樣的感覺？4.比較評估

（作者高興的是可以看見日出，緊張的是不知道太陽會不會如期出現。）（學生自由作答。例如：我第一次搭飛機時，感到高興又緊張。）

4.從哪些動作可以得知人們觀賞日出的態度？2.推論訊息

（靜靜的等待、目不轉睛的看著天空、捨不得移開目光。）

5.作者為什麼要目不轉睛的看著天空？你看什麼東西時，也會目不轉睛？4.比較評估

（因為他怕一不注意，就錯過太陽出來的瞬間。）（學生自由作答。例如：我看魔術表演時也目不轉睛。）

6.作者從哪些細節知道日出即將上場？1.提取訊息

（他從光影漸漸變亮，雲的顏色也從灰暗漸漸變成亮彩，直到金光閃閃的時候，他知道太陽就要出來了。）

7.作者把山上的白雲想像成不同的景物，從這裡可以推測他是怎樣的人？2.推論訊息

（他是個想像力豐富的人。）

8.你曾經看過怎樣的景物，讓你像作者看到日出一樣大開眼界？3.詮釋整合

（學生自由作答，如：我看過鯨豚成群在海面上游動，十分壯觀。）