數位閱讀與測驗

報紙與我

　　小時候常看到爺爺戴著老花眼鏡盯著報紙，一坐就是一、兩個小時，鄰居的老伯伯來串門子不是跟著看，就是和爺爺高聲討論報紙上的消息，常令我覺得好奇，這種刊物有這麼吸引人嗎？直到上了小學，媽媽幫我訂閱了國語週刊後，從此我也和爺爺一樣，一頭栽進了它的世界。

　　國語週刊是份給小朋友看的刊物，裡面的內容還真是包羅萬象，有自然科學、語文天地、世界地理……，當然也有我愛看的漫畫。每個星期我總是迫不及待的等著它的到臨。

　　剛開始接觸時，我只挑選漫畫看。後來媽媽陪我以朗讀的方式來欣賞，從中練習拼音，遇見文章中的成語，就馬上去找出成語故事來加深印象，就這樣日積月累的閱讀，我發現自己的識字能力迅速增加，甚至老師還誇我的發音字正腔圓呢！這都得感謝媽媽和這份週刊的陪伴。

　　升上四年級後，媽媽又幫我增訂了一份國語日報。這份報紙的內容更有深度，除了小朋友的作品外，還有國內、外發生的大事，甚至還有親子教育的版面。而一起閱讀它，就成了我和媽媽最大的樂趣。有時老師要我們查尋的資料，我也會從這兩份刊物中去找尋，再帶到學校和同學們分享、討論。

　　美國有位文學家曾說：「知識的基礎必須建立在閱讀上。」而報紙就像是我的良師益友，讓我增廣見聞，短文增強我的語文能力，笑話讓我放鬆情緒，故事讓我發揮想像力。有了它們的陪伴，讓我的求學生涯更為豐富。

【解釋】
串門子：到別人家中閒坐、閒聊。

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